IRI14520 Prosjektledelse (Høst 2026)

Prosjekter og prosjektbaserte organisasjoner er sentrale i innovasjonsarbeid, og forstås som midlertidige og fleksible organisasjoner etablert for å skape spesifiserte leveranser for prosjektets oppdragsgiver. Denne arbeidsformen benyttes av, i og mellom alle typer av organisasjoner. Prosjekter kommer i alle varianter av tema, kompleksitet, størrelse, økonomi og tid, og spenner fra tydelige leveranser basert på konkrete krav til innovasjonsprosjekter med stor grad av usikkerhet. Emnet fokuserer på prosjekter og team, og deres rolle i innovasjons- og forbedringsarbeid.

Første del handler om utforming av team, prosjektledelse i team og det å bli ledet i team, og et viktig element er å lede mennesker gjennom prosesser og i stressende situasjoner, slik som prosjekter kan være. Det gjennomføres et oppstartsprosjekt som varer over de tre første fulle undervisningsukene.

Andre del handler om forståelsen av prosjekt og prosjektledelse, gjennom teori og metoder, verktøy og prosesser for planlegging, gjennomføring, sluttføring og evaluering av teambaserte prosjekter. Det legges vekt på å trene seg i å arbeide i team på en systematisk måte etter anerkjente metoder og modeller for prosjektledelse. Det gjennomføres et prosjekt over en uke senere i semesteret.

Emnet søker å tilrettelegge for kobling mellom teori, metoder og praktisk trening gjennom obligatoriske konkrete prosjekter over flere dager.

Kunnskap

Studenten

• har innsikt i prosjektteori- og metoder og sentrale prosjektstyringsprinsipper
• har innsikt i teamteori og sentrale prinsipper for teamutvikling
• har forståelse for de utfordringer og muligheter prosjektarbeid gir
• kan planlegge og gjennomføre reelle prosjekter

Ferdigheter

Studenten kan

• arbeide i prosjektteam på en systematisk måte etter anerkjente metoder og modeller for problemløsning og prosjektstyring
• grunnleggende prosjektmetodikk og har innovative ferdigheter for eksempel gjennom samarbeid med bedrifter
• benytte metoder, modeller og IT-verktøy i gjennomføring av prosjekt
• skrive resonnerende tekst om prosjekt

Generell kompetanse

Studenten kan

• vise forståelse for teamarbeidets betydning for at resultatet i et prosjekt skal bli vellykket
• utøve en god praksis innenfor fagområdet gjennom erfaring fra praksisfeltet

• Arbeidskrav 1:
  • Arbeidskravet er knyttet til prosjektet Grønt oppdrag over tre uker i begynnelsen av semesteret.
  • Aktiv deltakelse i prosjekt med gruppebasert presentasjon om prosjektprosessen etter avsluttet prosjekt.
  • Obligatorisk frammøte og deltakelse på alle aktiviteter (9:15-15:00) pluss obligatorisk tilstedeværelse i gjennomføringsfasen (tre dager og to netter).
• Arbeidskrav 2:
  • Aktiv deltakelse i prosjekt og obligatorisk tilstedeværelse i gjennomføringsfasen.
  • Gruppebasert presentasjon om prosjektprosessen etter avsluttet prosjekt.

Arbeidskrav vurderes med godkjent / ikke godkjent. Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen med to komponenter:

• Komponent 1 er en individuell skriftlig oppgave i form av en faglig refleksjon etter prosjektet. Det gis en foreløpig karakter etter komponenet 1.
• Komponent 2 er en individuell muntlig eksamen, over innovasjon og forbedringsarbeid. Varighet: 15 min samtale.

Individuell skriftlig oppgave (komponent 1) må være bestått før kandidaten kan fremstille seg til muntlig eksamen.

Det gis en samlet karakter i emnet etter karakterregel A-F.

Ved ikke bestått komponent 1 kan kandidaten omarbeide oppgaven en gang, og deretter fremstille seg til muntlig eksamen.

Ved ikke bestått komponent 2 kan studenten fremstille seg til ny muntlig eksamen på grunnlag av allerede bestått komponent 1 / oppgave

Ved forbedring av karakter må begge komponenter gjennomføres på nytt.