ITF50027 DigiFab (Vår 2027)

Anbefalte forkunnskaper er:

• ITF10219 Programmering 1 eller tilsvarende kunnskaper og ITF10619 Programmering 2 eller tilsvarende kunnskaper

Hovedfokus i emnet er praktisk opplæring i digitale og fysiske fabrikasjonsprosesser som benyttes i MakerSpace-labbene ved HiØ. Studentene får innføring i bruk av utstyr, verktøy og arbeidsprosesser knyttet til prototyping og utvikling av nye ideer. Dette omfatter blant annet 3D-modellering i Fusion, 2D-designarbeid i Inkscape, klargjøring av filer i PrusaSlicer, bruk av 3D-printere, laserkuttere, vinylkuttere, lodding, elektronikk og mikrokontrollere.

Emnet er bygget opp rundt videobaserte kurs med tilhørende obligatoriske øvinger og praktiske prosjektdager. Øvingene gir studentene trening i de aktuelle verktøyene og arbeidsprosessene, mens prosjektdagene brukes til å dokumentere at studentene kan anvende ferdighetene i praksis. Studentene som får godkjent de obligatoriske aktivitetene, går videre til prosjekteksamen der de utvikler, dokumenterer og presenterer en prototype.

Teknologier som presenteres inkluderer, men er ikke begrenset til:

• 3D-modellering
• 3D-printingLaserkutting
• Vinylkutting
• Elektronikk

Kunnskap

Studenten er

• kjent med sentrale prinsipper for digital fabrikasjon
• kjent med sentrale prinsipper som underbygger makerbevegelsen
• kjent med hvordan digitale og fysiske fabrikasjonsverktøy kan brukes i prototyping
• kjent med hvordan prototyper kan brukes til å utforske og videreutvikle nye ideer
• kjent med muligheter og begrensninger ved bruk av digitale fabrikasjonsprosesser i utvikling av nye produkter og ideer

Ferdigheter

Studenten kan

• bruke digitale verktøy for utvikling av prototype
• bruke relevante digitale og fysiske fabrikasjonsprosesser til å lage enkle fysiske eller digital-fysiske prototype
• utvikle en idé fra et behov eller problem til en prototype
• teste og forbedre en prototype gjennom en iterativ arbeidsprosess
• dokumentere et fabrikasjonsprosjekt slik at prosessen og resultatet kan forstås av andre
• presentere en prototype og forklare hvordan den kan dekke et behov eller løse et problem

Generell kompetanse

Studenten kan

• planlegge, gjennomføre og dokumentere et praktisk fabrikasjonsprosjekt
• arbeide både alene og i team med utvikling av prototype
• vurdere egne løsninger ut fra funksjon, brukerbehov og videreutviklingsmuligheter
• se hvordan praktiske fabrikasjonsferdigheter kan brukes til å utvikle produktideer videre etter emnet
• reflektere over ansvarlig og bærekraftig bruk av digital fabrikasjon

Emnet er praktisk og prosjektbasert. Undervisningen er organisert med en felles introduksjonssamling, videobasert fagstoff, praktiske oppgaver, lab-arbeid, veiledning og prosjektdager.

I introduksjonssamlingen gis det informasjon om emnets organisering, arbeidskrav, prosjektdager, eksamen og bruk av MakerSpace-labbene. Fagstoffet gjøres deretter tilgjengelig i videoformat slik at studentene kan arbeide med innholdet selvstendig. Videoene gir innføring i aktuelle verktøy, teknikker, arbeidsprosesser og sikker bruk av utstyr. Studentene arbeider videre med obligatoriske oppgaver som bygger på videoinnholdet.

For å sikre progresjon gjennom semesteret knyttes de obligatoriske oppgavene til praktiske prosjektdager. Prosjektdagene gjennomføres som organiserte arbeidsdager der studentene utvikler prototyper basert på temaene de har arbeidet med i forkant.

Opplæring i bruk av fabrikasjonsutstyr er obligatorisk før utstyret benyttes.

Studentene må:

• delta på oppstartsdagen for å få nødvendig informasjon
• delta på inntil 6 obligatoriske prosjektdager
• få godkjent praktisk arbeid fra prosjektdagene

Prosjektdagene bygger på emnets videobaserte kurs og tilhørende øvinger. Studentene forventes å arbeide med videomaterialet og øvingene i forkant av prosjektdagene.

Arbeidskrav vurderes til godkjent / ikke godkjent.

Arbeidskrav må være godkjent før studenten fremstiller seg til eksamen.

Prosjekteksamen og muntlig presentasjon.

Eksamen består av to komponenter og gjennomføres i grupper på 3-5 studenter. Alle gruppemedlemmer skal bidra til prosjektet, dokumentasjonen og den muntlige presentasjonen.

1. Gruppeprosjekt som består av en fysisk prototype som studentene utvikler ved hjelp av relevante verktøy, materialer og fabrikasjonsprosesser fra emnet. Prosjektet skal dokumenteres med relevant digitalt materialeetter spesifikasjoner gitt av emneansvarlig. Det gis en foreløpig, individuell, karakter på innlevert materiale og prosjektet må være bestått før gruppen kan fremstille seg til muntlig eksamen. Den muntlige presentasjonen kan justere karakteren individuelt.
2. Muntlig eksamen i grupper, hvor studentene presenterer og svarer opp spørsmål knyttet til prosjektet de har gjort. Varighet: 30 minutter. Foruten presentasjon, er ingen andre hjelpemidler tillatt.

Det gis en samlet individuell karakter, karakterskala A-F.

Ved ny og utsatt eksamen må begge eksamenskomponentene gjennomføres på nytt.

Ny og utsatt eksamen gjennomføres samtidig med neste ordinære eksamen. Instituttledelsen kan likevel beslutte å arrangere utsatt eksamen i påfølgende semester..

Dette emnet evalueres på følgende måte:

• Sluttsemesterevaluering

Den emneansvarlige lager en oppsummering på bakgrunn av studentenes tilbakemeldinger og sine egne erfaringer med emnet.