LUMSP40718 Masteroppgave (Høst 2026–Vår 2027)

For å kunne starte på masteroppgaven / få tildelt veileder, må studenten ha fått godkjent prosjektbeskrivelse (se arbeidskrav i emnet Vitenskapsteori og forskningsmetode).

Alle studiets øvrige emner må være bestått før innlevering av masteroppgaven.

Masteroppgaven er et selvstendig vitenskapelig arbeid. Oppgaven skal ha relevans for det spesialpedagogiske fagområdet.

Arbeidet skal omfatte planlegging og gjennomføring av et forskningsprosjekt og rapportering av dette gjennom en masteroppgave hvor du viser innsikt i aktuell forskning, teorier og metoder med utgangspunkt i oppgavens problemstilling.

Kunnskap

Kandidaten

• har kunnskap om oppbygging av et forskningsprosjekt innen spesialpedagogikk, bruk av relevante metoder og innsikt i forskningsetiske problemstillinger
• har oversikt av aktuell forskning og problemstillinger i det spesialpedagogiske forskningsfeltet

Ferdigheter

Kandidaten

• kan formulere forskningsspørsmål/problemstilling av interesse for det spesialpedagogiske feltet
• kan søke, vurdere og nyttiggjøre seg relevant forskningslitteratur til masteroppgaven.
• kan gjennomføre et selvstendig og avgrenset vitenskapelig arbeid i tråd med etablerte metodiske tilnærminger og gjeldende forskningsetiske prinsipper

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan analysere relevante fag- og forskningsetiske problemstillinger innenfor det spesialpedagogiske området
• kan reflektere over egne valg av forskningsmetoder og identifisere aktuelle forskningsetiske problemstillinger i eget forskningsprosjekt

Masteroppgaven er et selvstendig arbeid som gjøres individuelt eller i par, etter avtale med emneansvarlig. Studenten tildeles en veileder. Omfanget av veiledning er normalt 12 timer og etter nærmere avtale.

Deler av undervisningen kan foregå på engelsk.

Følgende arbeidskrav er knyttet til emnet:

• Deltakelse i veiledning av egen oppgave
• Deltakelse i planlagte oppgaveseminar. Det er obligatorisk deltakelse i planlagte oppgaveseminar.

Arbeidskrav vurderes med Godkjent / Ikke godkjent. Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Individuell skriftlig masteravhandling (1) med muntlig eksaminasjon (2).

1) Individuell skriftlig masteravhandling

De generelle kravene til en masteroppgave vil i hovedsak være de samme, men de mer spesifikke vurderingskriteriene vil være noe ulike avhengig av oppgavetype.

1A) Monografibaserte masteroppgaver

Omfang:

• Monografibaserte masteroppgaver som anvender kvantitativ metode: 12000-23000 ord.
• Monografibaserte masteroppgaver som anvender kvalitativ metode, mixed methods eller reviews: 17000-28000 ord.

Dette gjelder selve masteroppgaveteksten. Sammendrag, forord, innholdsfortegnelse, eventuell liste over tabeller og figurer, litteraturliste og andre vedlegg kommer i tillegg.

Dersom to studenter skriver oppgave sammen, er det de samme antall ord som gjelder som ved individuelle oppgaver, men det forventes høyere kvalitet. Dette innebærer for eksempel flere informanter ved kvalitative studier, grundigere analyser ved at begge studentene kan bidra til dataanalysen, samt en mer gjennomarbeidet diskusjonsdel.

1B) Artikkelbasert masteroppgave

En artikkelbasert masteroppgave skal bestå av to deler: en kappe og en artikkel. Den overordnede kappen skal være mellom 8000 og 12000 ord. Artikkelen skal være mellom 4000 og 12000 ord, avhengig av tidsskriftets retningslinjer. Lengden på artikkelen bestemmes derfor i tråd med forfatterveiledningen for det tidsskriftet studentene retter seg inn mot. Kappen skal presentere og begrunne teoretiske perspektiver, problemstillinger, vitenskapsteoretiske, metodologiske valg, og konklusjoner som legges frem i artikkelutkastet. Det innebærer at kappen presenterer et meta-perspektiv, som gir rom for å utdype og presisere innhold utover det som står i artikkelen. Kappen skal synliggjøre og oppsummere artikkelens bidrag til det aktuelle forskningsfeltet utover det som gjøres i artikkelen. Kappen skal gi en begrunnelse for valg av forskningsspørsmål- og eller hypoteser. Kappen skal også løfte fram og diskutere etiske forhold ved arbeidet. Kappen og selve artikkelen vektes henholdsvis etter forholdet 40 - 60.

Regler for alle skriftlige masteroppgaver (uavhengig av format)

Masteroppgaven kan også skrives på et annet skandinavisk språk eller på engelsk. Ved monografi skal studentene bruke APA 7th edition. Ved artikkelbasert masteroppgave skal studentene bruke den referansestilen som er i tråd med forfatterveiledningen for det tidsskriftet studentene retter seg mot.

Plagiatkontroll

Skriftlig masteroppgave skal til elektronisk plagiatkontroll. Plagiering og avskrift av faglitteratur og andre skriftlige arbeider, egne eller andres, uten korrekt bruk av referanser/kilder vil bli vurdert som forsøk på fusk. Se for øvrig gjeldende forskrift om eksamen, studierett og grader ved Høgskolen i Østfold.

2) Muntlig eksaminasjon

Masteravhandlingen må være vurdert til bestått før kandidaten kan fremstille seg til muntlig eksaminasjon. Sensorene setter en foreløpig karakter for den skriftlige delen før muntlig eksamen.

Det blir holdt en individuell muntlig eksaminasjon (ca. 45 minutter) der studenten skal presentere og reflektere, og delta i faglig diskusjon med sensorer over sin oppgave. Om to studenter har skrevet oppgave sammen, har de muntlig eksamen hver for seg.

Samlet karakter gis etter at muntlig er gjennomført. Muntlig eksamen har en justerende funksjon. Det vil si at masteroppgaven veier tyngst i karaktersettingen.

Karakterregel: A-F.

Ved ikke bestått karakter ved individuell masteroppgave kan kandidaten levere omarbeidet versjon av oppgaven til sensur én gang.

Ved ikke bestått karakter ved masteroppgave skrevet sammen av to kandidater, må begge kandidater i samarbeid levere omarbeidet versjon for å få ny vurdering og bestått karakter. Omarbeiding kan skje én gang.

Ved ønske om forbedring av bestått resultat, kan ikke oppgaven omarbeides, men må skrives på nytt med ny problemstilling. Studenten(e) har i dette tilfelle ikke krav på ny faglig veiledning.