SFE21622 Litteratur og miljø (Høst 2023)
Fakta om emnet
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig fakultet:
- Fakultet for lærerutdanninger og språk
- Studiested:
- Nettbasert med mulighet for samlinger ved studiested Halden
- Emneansvarlig:
- Melanie Ruth Duckworth
- Undervisningsspråk:
- Engelsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
- Obligatorisk emne i Engelsk, påbyggingsstudium.
- Ett av to obligatoriske emner i Bachelorstudium i språk, språkvalg Engelsk fordypning (f.o.m. kull 2021).
Undervisningssemester
- Engelsk, påbyggingsstudium: 1. semester (høst).
- Bachelorstudium i språk (språkvalg Engelsk fordypning): 5. semester (høst).
Innhold
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
Kunnskaper
Studenten har kunnskap om
- økokritikkens (studiet av litteratur og naturen) kulturelle og teoretiske kontekst
- forbindelsene mellom historiske og nåværende trender i litteratur som tematiserer naturen, inkludert urfolksperspektiver
- noen av måtene som litteraturen søker å forstå mer enn den menneskelige verden på
Ferdigheter
Studenten kan
- analysere litteratur fra økokritiske perspektiver
- bruke terminologi som "antropomorfisme", "antroposentrisme" og "antropocen"
- ta perspektivene til ikke-menneskelige aktører slik som dyr eller planter i betraktning
Generell kompetanse
Studenten kan
- skrive et omfattende analytisk essay
- reflektere over sin egen relasjon med den naturlige verden
- diskutere/drøfte representasjoner av miljø i litteraturen
Undervisnings- og læringsformer
Læringsformene omfatter forelesninger, seminarer, gruppearbeid og veiledningstimer på nett, det gis også tilbud om seminar og veiledning på campus. Studentene forventes å stille godt forberedt til all undervisning og ta aktivt del i diskusjoner.
Undervisningen er ikke obligatorisk, men det er en stor fordel å følge den regelmessig og delta aktivt.
Det kreves påslått webkamera og mikrofon for deltakelse i nettundervisning.
Arbeidsomfang
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
1. En natur- og litteraturartikkel (ca. 6-10 sider) som inneholder:
- refleksjoner over et reelt naturmiljø nært hjemmet ditt (over tid).
- refleksjoner over minst to primærtekster og minst to teoretiske tekster fra emnet. Studentene oppmuntres til å relatere både til primær- og sekundærkilder.
- en økokritisk lesning av en selvvalgt tekst - kan være kort (som ikke er på listen over primærtekster).
- refleksjoner over prosessen med å skrive semesteroppgaven.
2. En digital presentasjon for klassen (10 minutter), basert på artikkelen, med to deler:
- Del en refleksjon om det naturmiljøet du har valgt å skrive om
- Velg en teoretisk tekst fra emnet og forklar hvordan den kan hjelpe deg til en økokritisk lesning av en tekst fra emnet.
Eksamen
- Et essay som baseres på et utvalg av primær- og sekundærkilder fra emnet, støttet opp av studentens videre arbeid
- Det gis veiledning
- Karakterskala A-F
Sensorordning
Evaluering av emnet
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:
- midtsemesterevaluering
- løpende evaluering/sluttevaluering
Resultatene behandles av
- lærergruppe
- undervisningsleder
- programutvalg