FRA10024 Tekstkunnskap og akademisk skriving på fransk (Vår 2027)

Fakta om emnet

Studiepoeng:
10
Ansvarlig fakultet:
Fakultet for lærerutdanninger og språk
Studiested:
Nettbasert
Emneansvarlig:
Hélène Celdran
Undervisningsspråk:
Fransk
Varighet:
½ år

Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

  • Obligatorisk emne i Fransk årsstudium (heltid og deltid).
  • Obligatorisk emne i 60-studiepoengsenhet for studenter i Bachelorstudium i språk - språkvalg fransk

Anbefalte forkunnskaper

Nivå II i fransk fra vgs. eller tilsvarende anbefales på det aller sterkeste.

Undervisningssemester

  • Fransk årsstudium, heltid: 2. semester (vår)
  • Fransk, årsstudium, deltid: 2. semester (vår)
  • Bachelorstudium i språk (språkvalg fransk): 2. eller 4 semester (vår)

Innhold

I dette emnet blir studentene nærmere kjent med ulike teksttyper og sjangre på fransk. Det kan dreie seg om litterære tekster, presseartikler og politiske taler m.m. Det legges vekt på viktigheten av kontekst (litterær, historisk, politisk, med mer) i forståelsen av tekstene, og på virkemidler tatt i bruk i disse. Videre gir emnet en innføring i akademisk tekstproduksjon, med særlig vekt på det skriftlige, men det er også rom for muntlig øving i nettmøtene. Studentene øver på å produsere tydelige og velkonstruerte akademiske tekster på fransk. Det legges vekt på kritisk, analytisk og selvstendig tenkning, og på sikker og etisk kildebruk.

Studentens læringsutbytte ved bestått emne

Kunnskap

Studenten

  • har kunnskap om ulike teksttyper og sjangre
  • har kunnskap om relevans av kontekst i bredere forstand for en god tekstforståelse
  • har kunnskap om ulike teorier og metoder for tekstanalyse
  • har kunnskap om grunnleggende språkstrukturer og tekstbinding på fransk, samt om det nødvendige begrepsapparatet for et godt skrivearbeid
  • forstår viktighet av formidling i kunnskapsutvikling og -deling i ulike kommunikasjonsarenaer
  • forstår nødvendigheten av etisk kildebruk

Ferdigheter

Studenten

  • kan forstå franske tekster i ulike sjangre og plassere dem i sin kontekst (litterær, historisk, politisk med mer)
  • kan identifisere det som kjennetegner forskjellige teksttyper, og redegjøre for innhold og virkemidler i disse på fransk
  • kan bygge en kritisk, selvstendig og strukturert argumentasjon på fransk
  • kan produsere ulike typer akademiske tekster på fransk, med særlig vekt på de som er relevante for sin utdanning
  • kan henvise riktig til kilder, og vurdere kvaliteten på en kilde

Generell kompetanse

Studenten

  • kan bruke ulike læringsressurser og nyttiggjøre seg disse på en hensiktsmessig måte for egen læring
  • kan anvende sentrale begreper og metoder i sitt arbeid
  • kan reflektere over sine læringsstrategier og sin egen progresjon

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen og veiledning blir gitt i nettmøter via digitale samarbeidsverktøy. Undervisningen veksler mellom forelesninger og arbeid i mindre grupper. Læringsplattformen Canvas brukes til distribusjon av grunnlagsdokumenter, sentralt studiemateriell og oppgaver, samt annen relevant informasjon om emnet. Hverandrevurdering og selvstudium inngår i læringsformene. I tillegg oppfordres studentene til å opprette egne kommunikasjonskanaler utenom ordinær undervisning (for eksempel chatter, kollokviegrupper). Undervisningen gis på fransk, men kan ty til norsk der det er nødvendig.

Arbeidsomfang

280 timer

Praksis

Det er ingen praksis i emnet.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

  • 50% obligatorisk oppmøte
  • To kortere, individuelle, skriftlige innleveringer på fransk.

Arbeidskravene leveres utelukkende i Canvas. Arbeidskravene vurderes som godkjent / ikke godkjent. Ved ikke godkjent arbeidskrav, kan studenten levere én ny versjon av arbeidskravet.

Eksamen

Individuell skriftlig skoleeksamen på campus, 5 timer. Omfang: ca. 1000 ord, ekskludert en kort litteraturliste. Ingen hjelpemidler tillatt, unntatt tospråklig ordbok. Karakterskala A - F

Sensorordning

Intern eller ekstern sensur

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte: Midtsemesterevaluering og løpende evaluering/sluttevaluering

Resultatene behandles av :

  • Lærergruppe
  • Studieprogramansvarlig
  • Programutvalg

Litteratur

Gjeldende litteraturliste for 2026 Vår finner du i Leganto
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 05:48:35