LS541K25 ASK i praksis: Språkutvikling, modellering og kommunikasjon på tvers av arenaer (Høst 2026)

• Språkutvikling
• Språkmiljøer
• Modellering
• ASK-systemer og kommunikasjonshjelpemidler
• Styringsdokumenter
• Kartlegging

Kunnskap

Studenten:

• har kunnskap om språkutvikling, språkmiljøer og å være en god kommunikasjonspartner.
• har kunnskap om ulike kommunikasjonshjelpemidler, både symbolkommunikasjon, bruk av touch-skjermer, øyestyring og tegn til tale.
• har kunnskap om metodiske tilnærminger som kan være til hjelp i opplæring og bruk av ASK.
• har kunnskap om kartlegging av ASK-språklige sine behov og tilpasning av omgivelsene for å legge til rette for kommunikasjon.
• har fornyet og reflektert forhold til bruk av ASK, her med hjelp av aktuell forskning, litteratur og forelesninger.

Ferdigheter

Studenten:

• skal kunne støtte og hjelpe ASK-språklige, både i barnehage, skole og bolig/avlastning.
• skal gjennom studiet lære å legge til rette for barn, ungdom og voksne i det allmennpedagogiske tilbudet, med et reflektert syn på inkluderingsbegrepet.
• skal kunne anvende modellering i møte med ASK-språklige.
• skal kunne utarbeide konkrete mål tilknyttet målarbeid i barnehage og skole (individuelle opplæringsplaner og individuelle planer).
• skal kunne kartlegge og anvende ulike ASK-systemer og ASK-hjelpemidler.

Generell kompetanse

Kandidaten kan:

• vurdere og begrunne didaktiske utfordringer knyttet til ASK.
• planlegge og utføre pedagogiske aktiviteter for ASK-språklige.
• vurdere og drøfte problemstillinger knyttet til egen rolle.
• formidle sentrale teorier, forskning og praktisk anvendelse både skriftlig og muntlig.
• reflektere over etiske perspektiver, lovverk og rammer som gjelder ved anskaffelse, opplæring og bruk av ASK-hjelpemidler.

• Godkjent deltakelse på forelesninger (minimum 80 % frammøte).
• Individuell prosjektoppgave knyttet til emnets innhold, med et omfang på ca 2500 ord.

Arbeidskrav vurderes med godkjent/ikke godkjent. Arbeidskravene må være godkjent av faglærer før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Individuell muntlig presentasjon med utgangspunkt i prosjektoppgaven og pensum.

Varighet: Ca. 30 min

Tillatte hjelpemidler: Prosjektoppgave

Det benyttes en gradert karakterskala fra A-F.

For å kunne tilby en aktuell og relevant utdanning av høy kvalitet er høgskolen avhengig av studentenes tilbakemeldinger. Studiet evalueres jevnlig for å sikre og videreutvikle kvaliteten.

Evaluering:

• gjennomføres i henhold til høgskolens kvalitetssystem
• følges opp av studieprogramansvarlig, som legger til rette for forbedring og utvikling av undervisnings- og læringskvaliteten.

Her kan du lese mer om hvordan du kan bidra til kvalitetsutvikling av studiet.