Hva lærer du? (Vår 2026)

Studiets læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten

• kan forklare skolen og læreren sitt handlingsrom, og hvorfor profesjonsautonomi er viktig for skoleutvikling
• kan beskrive digitaliseringsprosesser i samfunnet og hvilke konsekvenser det har for lærere og skoleeier sin rolle i endrings- og utviklingsprosesser
• kan forklare og reflektere over implementeringsprosesser av ny teknologi og konsekvenser for lære- og arbeidsprosesser i skolen som organisasjon
• kan beskrive nye lære- og undervisningsformer som følge av nye teknologier
• kan forklare og reflektere over hvordan digitalisering bidrar til organisasjonsutvikling, og digital endringsledelse i skolen som organisasjon
• kan beskrive og reflektere over hvordan digitalisering kan knyttes til ulike ledelsesformer og strategier for å drive utviklingsarbeid i skolen som organisasjon

Ferdigheter

Kandidaten

• kan beskrive datasikkerhetsutfordringer
• kan planlegge og lede endring med mål om nye undervisningsformer med ny teknologi
• kan beskrive og lede bruk av ny teknologi og teknologitrender
• kan planlegge og rettlede i prosesser med integrering av digitale verktøy og arbeidsmåter
• kan forklare sammenhengen mellom skolekultur og digitalt endrings- og utviklingsarbeid
• kan reflektere over et planlagt utviklingsarbeid innen digitalisering
• kan drøfte, reflektere og ta i bruk rammeverk for digital kompetanse i ledelses- og organisasjonsprosesser i skolen som organisasjon

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan evaluere utviklingsprosesser i organisasjoner