Oppbygging og gjennomføring (Vår 2026)
Innholdsfortegnelse
Studiets oppbygging og innhold
Det anbefales at man har gjennomført studiet Digitalisering og skoleutvikling før man begynner på studiet, men dette er ikke et krav.
Undervisnings-, lærings- og vurderingsformer
Arbeidsformene som anvendes i studiet er praksisnære og relevante gjennom praktisk tilrettelegging og bruk av digitale teknologier. Arbeidsformer som vil bli brukt er for eksempel digitale undervisningsressurser, video, digitale tester, øvingsoppgaver, refleksjonsspørsmål og innlevering av praktiske oppgaver. Deltakerne jobber individuelt. Undervisningen i studiet bygger på oppdatert forskningsbasert kunnskap.
Studiet er nettbasert. Forventet studieinnsats i emnet er 20 timer i uka inkludert undervisning. Dette er et arbeidsintensivt emne med mye produksjon av egenprodusert innhold med fast progresjon og innleveringsdatoer.
Arbeidskrav og vurderingsformer
Det er ingen arbeidskrav knyttet til studiet.
Studentene får digital tilbakemelding på studieframgang underveis i studiet i tilknytning til mappeoppgavene.
Eksamen
Sluttvurdering består av to deleksamener:
Deleksamen 1: Individuell mappe bestående av små praktiske oppgaver og flervalgsoppgaver.
Mappen vurderes til Bestått / Ikke bestått. Ekstern og intern sensor.
Deleksamen 2: Individuell oppgave (prosjektoppgave)
Prosjektoppgaven skal ha et omfang på 5000 ord (+/-10 %) (referanseliste ikke medregent) hvor kandidaten formulerer en egen problemstilling, og bruker ulike teorier og metodiske tilnærminger for å beskrive en digitale endringsprosesser kan foregå i en skolekontekst. Oppgaven vurderes etter karakterregel A-F. Ekstern og intern sensor.
Begge deleksamener må være bestått for å få bestått karakter.
Det gis en samlet karakter etter karakterregel A-F hvor karakter fra prosjektoppgaven vil være endelig karakter.
Vilkår for ny/utsatt eksamen
Deleksamen 1: Ved ikke bestått resultat kan innholdet omarbeides én gang. Dette må skje i samråd med fagansvarlig.
Deleksamen 2: Ved ikke bestått karakter på prosjektoppgaven må kandidaten levere ny prosjektoppgave som er betydelig omarbeidet.
Plagiatkontroll/fusk
Arbeidskrav og eksamensbesvarelser kan bli gjenstand for plagiatkontroll. Se for øvrig forskrift om eksamen, studierett og grader ved Høgskolen i Østfold.