Oppbygging og gjennomføring (2026–2027)

Studiet består av ett emne med et omfang på 15 studiepoeng. Emnet går over to semstre og gjennomføres på deltid, fra høst til vår.

Hovedtemaer i studiet er:

• barn og unges psykososiale helse
• sosiologiske perspektiver på barn og unge
• barn og unges digitale hverdagsliv
• vold, overgrep og seksuell helse
• tverrfaglig profesjonsutøvelse i psykososialt arbeid med barn og unge

Emnet er samlingsbasert med totalt 6 undervisningsdager (á 6 timer), og organiseres med samlinger av en-1dag, bortsett fra oppstartsamling og to-2 enkeltdager.

Undervisningen omfatter i tillegg fire organiserte gruppeveiledning mellom samlingene.

Fleksible læringsformer danner grunnlaget både for enkelte forelesninger/samlingsdager, og det arbeidet som foregår i gruppene mellom samlingene.

Som undervisnings-/læringsform er studentaktive læringsprinsipper lagt til grunn, og undervisningen gis som forelesninger, seminarer og gruppearbeid

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

80 % tilstedeværelse i samlinger

Arbeidskravet må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Muntlig eksamen i gruppe på 3-5 deltakere.

Varighet: 30 minutter.

Gjennomføring på campus.

Nærmere kriterier for gjennomføring av muntlig eksamen gis av faglærere.

Karakterregel: Bestått/Ikke bestått med individuell vurdering

Sensorordning: To interne sensorer.

For å kunne tilby en aktuell og relevant utdanning av høy kvalitet er høgskolen avhengig av studentenes tilbakemeldinger. Studiet evalueres jevnlig for å sikre og videreutvikle kvaliteten.

Evaluering gjennomføres i henhold til høgskolens kvalitetssystemm, følges opp av studieprogramansvarlig, som legger til rette for forbedring og utvikling av undervisnings- og læringskvaliteten.

Her kan du lese mer om hvordan du kan bidra til kvalitetsutvikling av studiet.