Gir kompetanse i veiledningsfaglige verktøy, metoder og pedagogiske analyser som gir grunnlag for endringsprosesser og kvalitetsutvikling i barnehagens innhold og praksiser.
Har fokus på systematisk arbeid med profesjonelle læringsfellesskap og kommunikasjon i veiledning.
Anvender forskningsbasert kunnskap og har en praktisk tilnærming der deltagerne får erfaring i arbeid med profesjonsfagligveiledning. Spesielt vektlegges kollektive vilkår for læring i organisasjoner, i samsvar med lover og forskrifter for barnehagen.
Vektlegger arbeidsformer som skaper og styrker samarbeid gjennom veiledning i barnehagen.
Målgruppen er ledere, praksislærere og andre med ansvar for veiledning og pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen.