Hva lærer du? (2026–2027)

Studiets læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten har

• kunnskap om ulike sosiale og emosjonelle vansker
• kunnskap om inkludering og inkluderende praksiser
• kunnskap om sammenhenger mellom inkludering, inkluderende praksis og sosiale og emosjonelle vansker
• kunnskap om hvordan legge til rette for elever med sosiale og emosjonelle vansker

Ferdigheter

Kandidaten kan

• anvende inkluderingsperspektiv i teoretisk analyse av sosiale og emosjonelle vansker
• anvende inkluderingsperspektiv i praktisk arbeid med sosiale og emosjonelle vansker
• formidle og diskutere spesialpedagogiske problemstillinger både med fagfeller og i allmennheten
• prøve ut nye faglige kunnskaper og ferdigheter i eget kollegium

Generell kompetanse

Kandidaten kan

• kritisk reflektere omkring anvendelse av digitale verktøy i opplæringen
• analysere egen yrkespraksis i lys av teori knyttet til inkludering og sosiale og emosjonelle vansker
• kan applisere teoretiske perspektiver i praktisk arbeid med inkludering og sosiale og emosjonelle vansker
• bidra til skoleutviklingsarbeid knyttet til spesialpedagogiske problemstillinger