Hva lærer du? (2024–2025)

Studiets læringsutbytte

Kunnskaper
Etter fullført studium har kandidaten kunnskap om:

• læreplanverket Kunnskapsløftet, både Overordnet del og Læreplan i Kunst og håndverk

• kjerneelementet håndverksferdigheter og hvordan legge til rette for opplæring i ulike materialer, teknikker, redskaper i arbeid med bilde, skulptur og bruksform

• kjerneelementet kunst og designprosesser og hvordan legge til rette for idéutvikling og skapende arbeid på varierte og inkluderende måter

• kjerneelementet visuell kommunikasjon og sentrale teorier om visuelle virkemidler og ytringsformer, samspillet mellom materiale, teknikk, funksjon og formuttrykk og hvordan legge til rette for opplæring i dette

• kjerneelementet kulturforståelse og sentrale teorier om kunst, design, kulturgjenstander og arkitektur i det private og offentlige rom, hvordan de virker på oss, danner rammer for våre liv, og gir muligheter for undersøkende og skapende arbeid

• hvordan digitale verktøy styrker og bidrar inn i faglige prosesser og gir elevene økte digitale ferdigheter i kunst og håndverk

 

Ferdigheter
Etter fullført studium kan kandidaten:

• eksperimentere med og bruke sentrale materialer, redskaper, virkemidler og teknikker i arbeid med bilder, skulptur og bruksform

• bruke digitale verktøy i skapende arbeid

• bruke og forstå den visuelle grammatikken, hvordan visuelle virkemidler spiller sammen og kunne analysere disse i egne og andres uttrykk

• formidle kunst på varierte måter og legge til rette for nysgjerrighet og utforskertrang i møte med ulike kunstuttrykk

• utvikle en idé til ferdig form, dokumentere og vurdere egen skapende prosess, vise praktisk håndlag og være en god rollemodell for elevene

• ta gjeldende læreplan aktivt i bruk, bruke kjerneelementene, beskrive måloppnåelse i kunst og håndverk, gi læringsfremmende tilbakemeldinger, mestre læringsorientert vurderingspraksis og bidra til at elever kan vurdere egen læring

• være bevisst sin rolle som kulturformidler og bruke museer og samlinger i elevers læringsarbeid og i eget skapende arbeid

• organisere læring i kunst og håndverk med utgangspunkt i elevenes livsverden og fremme samarbeid og likestilling mellom kjønn og kulturer

 

Generell kompetanse
Etter fullført studium kan kandidaten:

• utnytte fagets muligheter til å fremme bærekraftig utvikling, folkehelse og livsmestring og demokrati og medborgerskap

• få eierskap til gjeldende læreplan for grunnskolen og kunne ta den i bruk for lokalt læreplanarbeid ved egen arbeidsplass.

• kunne utføre faglig utviklingsarbeid i praksis med en systematisk og forskningsmessig tilnærming, og kjenne normer for ansvarlig bruk av innsamlet informasjon

• bruke digitale læringsarenaer til formidling av fagstoff og egen faglig oppdatering

• arbeide selvstendig og sammen med andre, være en faglig ressurs for skolen og kollegiet og bidra til at kunst og håndverk utvikles til det beste for elevene og læringsmiljøet.