Hva lærer du? (2026–2027)

Studiets læringsutbytte

Kunnskap
Kandidaten:

• har grunnleggende kunnskap om relevante pedagogiske og didaktiske teorier og perspektiver
• har fordypet kunnskap om ulike undervisnings- og vurderingsformer
• har bred kunnskap om veiledning og feedback
• har kjennskap til aktuelle styringsdokumenter knyttet til undervisning i høyere utdanning

Ferdigheter
Kandidaten:

• kan planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning på en måte som støtter studenters læring og utvikling
• kan hensiktsmessig anvende varierte og studentaktiviserende undervisningsformer i egen undervisning
• kan inkludere relevant teknologi i egen undervisning på en kritisk og bevisst måte
• kan hensiktsmessig ta i bruk ulike former for feedback og vurdering som fremmer studenters læring og utvikling
• kan kritisk vurdere og utvikle læringsutbytter, læringsaktiviteter og vurderingsformer med hensyn til fagets egenart og studenters ulike forutsetninger
• kan legge til rette for inkluderende undervisning og et godt læringsmiljø
• kan planlegge, gjennomføre og kritisk reflektere over kollegaveiledning for å utvikle egen og andres pedagogiske praksis
• kan reflektere over ulike tilnærminger til veiledning og relasjonen mellom veileder og student

Generell kompetanse
Kandidaten:

• kan kritisk vurdere og utvikle eget pedagogisk grunnsyn i dialog med relevante pedagogiske og didaktiske perspektiver
• kan forholde seg kritisk og reflekterende til egen rolle og praksis som underviser og veileder
• kan systematisk videreutvikle egen undervisning og pedagogisk praksis i samarbeid med studenter og kollegaer
• kan forholde seg kritisk og bevisst til bruken av digital teknologi i høyere utdanning, herunder kunstig intelligens