Nettsider med emneord «lærerutdanning»

RIDE-medlem prof. Hilde W. Afdal har skrevet et kapittel i den nye utgivelsen: En forskningsbasert skole? Forskningens plass i lærerutdanning og skole. Boken undersøker hvordan forskning former, har formet og kan forme praksiser i skole og lærerutdanning.

Ilka Nagel forsvarer sin avhandling "Professional digital Competence in Norwegian Teacher Education Policy and Practice: Teacher Educators' Professionalism in the Post-digital Age".

I dette blogginnlegget kan du lese mer om Jon Erik Liebermanns erfaringer knyttet til spillpedagogikk, samt hvorfor og hvordan du kan komme i gang med dette i eget klasserom. 

Kunstig intelligens (KI) kan brukes til å lage eget undervisningsmateriell. Hvordan? Og hvilke muligheter - og utfordringer - kan det by på? Dette er en gyllen mulighet for både lærerstudenter, faglærere og andre til å bli med og lære mer.

Lyst til å lære mer om KI og hvordan det kan brukes i skole og utdanning? Da bør du melde deg på workshop om kunstig intelligens i skolen, som arrangeres av DLV (Digitalt læringsverksted). Dette er en fin mulighet til å få innsikt i et spennende og aktuelt tema som påvirker nåtidens og fremtidens lærere og elever. 

Fra 1. juli til 1. oktober er det åpent for å sende inn abstrakt til paperpresentasjoner, workshops, symposier eller posterpresentasjoner  til Veiledningskonferansen 2024 med hovedtema; Veiledning i bevegelse -strømninger og brytninger i utdanning og profesjon

NoZa-prosjektet har som mål å påvirke lærerstudentens forståelse av det multikulturelle klasserommet i Norge og på Zanzibar. Gjennom utveksling, felles emner, workshops og forskning utforsker vi kulturelt mangfold og likheter for å se hva som kan oppstå.

Forskerseminaret i regi av utviklingsprosjektet KUPP var en god arena for studenter, høgskoleansatte og ansatte i samarbeidsskoler og -barnehager å knytte bånd og skape forsknings- og utviklingsprosjekter i fellesskap.

pARTiciPED er et forskningsprosjekt som fokuserer på å styrke lærerstudenter i tverrsektorielle samarbeid. Den kulturelle skolesekkens samarbeid med norske skoler vil tjene som eksempel i prosjektet. Det er finansiert via FINNUT-programmet til Norges forskningsråd.