Postadresse
Høgskolen i Østfold
Postboks 700
NO-1757
Halden
Norway
Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer til nok en live-episode av podkasten 'Pausepraten: live' (sesong 3, episode 6) - live fra 'Øverste hylle' i biblioteket på campus Halden. Arrangementet streames også. Vel møtt!
Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer til nok en live-episode av podkasten 'Pausepraten: live' (sesong 3, episode 6) - live fra 'Øverste hylle' i biblioteket på campus Halden. Arrangementet streames også. Vel møtt!
Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer til nok en live-episode av Pausepraten: live (sesong 3, episode 4) - direkte fra 'Øverste hylle' i biblioteket på campus Halden. Arrangementet streames også. Vel møtt!
Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer til nok en live-episode av Pausepraten: live (sesong 3, episode 4) - direkte fra 'Øverste hylle' i biblioteket på campus Halden. Arrangementet streames også. Vel møtt!
Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer til nok en live-episode av Pausepraten: live (sesong 3, episode 5) - direkte fra 'Øverste hylle' i biblioteket på campus Halden. Arrangementet streames også. Vel møtt!
Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer til nok en live-episode av Pausepraten: live (sesong 3, episode 5) - direkte fra 'Øverste hylle' i biblioteket på campus Halden. Arrangementet streames også. Vel møtt!
Fagdagen skal bidra til å skape en tverrfaglig kultur rundt forskning på undervisning og pedagogisk praksis ved Høgskolen i Østfold. Det blir inspirerende tverrfaglig erfarings-utveksling om forskningsaktivitet knyttet til temaet, og du får mulighet til å knytte nye kontakter. Fristen for å melde inn bidrag er nå utgått.
Seksjonen har som mål å legge til rette for tverrfaglig erfaringsdeling og samarbeid knyttet til relevant tematikk. I de siste to årene har vi arrangert to fagdager i samarbeid med Utdannings-kvalitetsutvalget. Begge arrangementene har hatt forskning på undervisning og pedagogisk praksis som tema. Det planlegges for en ny fagdag våren 2024 med et litt bredere tema: "Utforskende tilnærming til undervisning og pedagogisk praksis."