Utvalg og nemnder

Det er mange utvalg og nemnder som har en viktig funksjon i arbeidet med utdanningskvalitet ved Høgskolen i Østfold. Under kan du lese mer om disse og deres rolle i kvalitetsarbeidet.

Programutvalg

Programutvalg er et rådgivende utvalg for studieprogramansvarlig og dekan i arbeidet med utvikling av kvaliteten i studieprogram og studentenes læringsmiljø. Alle gradsgivende studieprogram og praktisk-pedagogisk utdanning skal ha et programutvalg, og ett programutvalg kan tillegges ansvar for flere studieprogram.

Programutvalg for ph.d.-utdanninger har i tillegg det akademiske ansvaret for utdanningen. Leder av et ph.d.-programutvalg rapporterer direkte til Sentralt ph.d.-utvalg.

Mandat for programutvalg - rolle og ansvar

Ansvar og organisering av ph.d.-utdanningen - inkludert mandat for ph.d.-programutvalg 

Sentralt ph.d.-utvalg

Sentralt ph.d.-utvalg ledes av prorektor for forskning og er et strategisk, samordnende og rådgivende organ for institusjonens ledelse når det gjelder ph.d.-utdanning ved HiØ. Utvalget har det overordnede ansvaret for kvalitetssikring av undervisning, vurderingsformer og læringsmiljø i ph.d.-utdanningene. Dekanene ved alle fakultetene er representert i Sentralt ph.d.-utvalg.

Ansvar og organisering av ph.d.-utdanningen - inkludert mandat for Sentralt ph.d.-utvalg

Utdanningsutvalget (UU)

Utdanningsutvalget ledes av prorektor for utdanning og samfunnskontakt og er et rådgivende organ i utdanningsstrategiske spørsmål og i arbeidet med kvalitetssikring og videreutvikling av høgskolens studieportefølje. Utvalget skal kunne ta initiativ til, og fremme saker som angår utdanningskvalitet, samt behandle saker som fremmes av Studentparlamentet og programutvalgene. Utvalgets arbeid skal støtte utviklingen og ivaretakelsen av en helhetlig utdanningsstrategi som inkluderer relevante utdanningstilbud og sikre kunnskapsbasert utdanning av høy kvalitet.

Om Utdanningsutvalget - mandat, oppgaver og sammensetning 

Læringsmiljøutvalget (LMU)

Læringsmiljøutvalget er opprettet i tråd med universitets- og høyskoleloven § 10-10 og skal sikre at studentene kan medvirke i prosessene som gjelder læringsmiljøet. Læringsmiljøutvalget skal bidra til at læringsmiljøet på institusjonen er forsvarlig ut fra en samlet vurdering av hensynet til studentenes helse, sikkerhet og velferd. Læringsmiljøet er de forholdene som virker inn på studentenes muligheter til å tilegne seg kunnskap, og som er av betydning for studentenes fysiske og psykososiale helse. I læringsmiljøet inngår fysiske, digitale, organisatoriske, pedagogiske og psykososiale forhold.

Om Læringsmiljøutvalget

Sentralt forskningsutvalg

Sentralt forskningsutvalg ledes av prorektor for forskning og har en overordnet, strategisk rolle inn mot forskningsaktivitetene. Utvalget skal fremme et godt samarbeid og nettverksbygging internt ved høgskolen og eksternt med andre miljøer innen forskning. Utvalget er et rådgivende organ for høgskolens ledelse. Dekanene/prodekanene er medlemmer av Sentralt forskningsutvalg.

Om Sentralt forskningsutvalg - ansvarsområder

Nemnd for studentsaker

Nemnd for studentsaker er opprettet i tråd med universitets- og høyskoleloven § 14-1 og behandler klager over enkeltvedtak fattet av høgskolen. Styret har delegert til nemnd for studentsaker å fatte vedtak etter lovens §§ 12-1 til 12-8, og til å fatte vedtak i andre klagesaker vedrørende studenter (jf. § 14-1).

Om Nemnd for studentsaker - mandat, arbeid og årsmeldinger

Skikkethetsnemnda

Nemnda har ansvar for særskilt skikkethetsvurdering av studenter i utdanninger der dette er pålagt. Skikkethetsvurdering er styrt av universitets- og høyskoleloven § 12-3 og universitets- og høyskoleforskriften kap. 7.   

Om sikkethetsvurdering - ressurser og prosesser

Publisert 11. aug. 2023 13:36 - Sist endret 8. apr. 2026 15:36