IRI24515 Prosjektutvikling (Høst 2020–Vår 2021)

• Entreprenørielle ferdigheter
• Historiske prosjekteksempler
• Adaptive prosjektformer
• Forankring
• Politiske prosesser
• Finansiering
• Aktivitetsutvikling 
• Rigging av prosjekter
• Prosjektutvikling av konkret prosjekt

Kunnskaper

Studenten har:

• kunnskap om prosjektutvikling og fundamental forståelse for de prosesser som går forut for prosjektetablering.
• kunnskap om politisk forankring av prosjekter og prosess.

Ferdigheter

Studenten kan:

• utvikle, forankre og rigge et prosjekt.
• vise nødvendige entreprenørielle og politiske ferdigheter for å kunne lede utviklingsprosessen.

Generell kompetanse

Studenten viser entreprenørielle holdninger som setter studenten i stand til å gripe unike muligheter, vinne tillit og support for aktivitetsutvikling, finansiering og rigging/utviking av et prosjekt.

Undervisningen baserer seg på stor grad av studentaktivitet og selvstudium. Undervisningen vil veksle mellom introduksjonsforelesninger, gruppearbeid og seminarer.

Øvings- og eksamensarbeidet består av prosjektutvikling for eksterne/interne partnere og vil bestå av utvikling av prosjektplan og søknadsdokumenter til aktuell bidragsytere som Norges forskningsråd, Innovasjon Norge, Interreg etc.

Studenten kan bli tildelt prosjektutviklingsoppdrag for eksterne samarbeidspartnere, hvor deltagelse utenfor høgskolen er påkrevet.

Emnet kan undervises på norsk og/eller engelsk.

• Oppmøte og deltagelse i minst 5 av 7 interne og eksterne oppdrag
• Minst 5 av 7 oppdrag og minst 5 av 7 innleveringer må være godkjent

Arbeidskravene gjennomføres enkeltvis eller i gruppe.

Eksamen består av to komponenter:

• Prosjektoppgave i gruppe: Prosjektutviklingsrapport med tilhørende planverk.
• Muntlig eksamen, gruppe. Varighet: 30 min. (20 minutter presentasjon og 10 minutter spørsmål fra sensor om prosjektutviklingsrapporten.)

Prosjektoppgaven må vurderes til bestått før kandidatene kan fremstille seg til muntlig eksamen.

Det gis en samlet, individuell karakter i emnet etter karakterregel A-F, der A er beste karakter og F er ikke bestått.

Ved ikke bestått på prosjektoppgave må ny prosjektoppgave utarbeides.

Ved ikke bestått på muntlig eksamen, må det ikke leveres ny prosjektoppgave.

Konteeksamen avholdes tidlig i påfølgende semester. Mer informasjon om konter finner du her.

Ved forbedring av karakter må hele emnet tas på nytt.

Harald Westerhagen (2010), Prosjektarbeid, utvikling og endringskompetanse, Gyldendal forlag Sjur Dagestad & co (2014), Innovasjon i praksis. Veien til den andre siden Innoco AS Norske legater, Legathåndboken:http://www.legathandboken.no/

Norges forskningsråd:https://www.forskningsradet.no/no/Generelle_krav/1183468209213

Regionalforvaltning, Kommunal og moderniseringsdepartementet:(brukes av alle fylkeskommuner og 275 kommuner)https://www.regionalforvaltning.no/Startside/VelkommenStotteordning.aspx?PublisertFilter=hoQTjdQZK%2bFAphCNZO3GYQ%3d%3d

EU sitt INTERREG Sverige-Norge program:http://www.interreg-sverige-norge.com/

Søknadsskriving til INTERREG i regionalforvaltning:https://interreg-oks.eu/download/18.4cbfacee1552393503e7b75a/1472022701236/%C3%85%20skrive%20s%C3%B8knad%20i%20Regionalforvaltning.no.pdf

INTERREG prosjekthåndbok:http://www.interreg-sverige-norge.com/sok-stod/projekthandbok/

Fransk-Norsk forskningsprogram, Institut Francais:http://www.france.no/if/oslo/sciences/programmes-sciences/asgard/

European comission Horizon 2020 programme, The EU Framework Programme for Research and Innovation:http://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/science-and-society

European Comission, Research and Innovation:http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/opportunities/h2020/topics/swafs-01-2018-2019.html