IRBIO30220 Molekylær diagnostikk og bioinformatikk (Høst 2024)
Fakta om emnet
- Studiepoeng:
- 15
- Ansvarlig fakultet:
- Fakultet for helse, velferd og organisasjon
- Studiested:
- Fredrikstad
- Emneansvarlig:
- Maria Dung Cao
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Absolutte forkunnskaper
Undervisningssemester
Innhold
Emnet tar for seg følgende temaer:
- Molekylær patologi
- Biomarkører, sirkulerende DNA/RNA og mikroRNA
- OMICS analyser
- Sekvensering og molekylær mikrobiologi
- Genekspresjonsanalyser og DNA-metylering
- Kromatografi
- DNA analyser innen rettsmedisin og straffesaker
- Bioteknologiloven, gentesting og genterapi
- Medisinsk genetikk
- Bioinformatikk
- Nukleærmedisin
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
Kunnskap
Studenten:
- har kunnskap om utvalgte metoder, laboratorieutstyr og bioingeniørfaglige arbeidsoppgaver innen medisinsk genetikk og molekylær patologi
- har kunnskap om prinsippene for de vanligste analysemetodene innen molekylærbiologi
- har kunnskap om de mest sentrale biomarkørene
- har kunnskap om betydningen av genetisk variasjon, genredigering og genterapi
- kjenner til hvordan molekylærbiologiske metoder benyttes innen ulike laboratoriemedisinske fagfeltene og forskning
- har kunnskap om grunnleggende prinsipper for utvalgte bioinformatiske analysemetoder
- kjenner til sentrale bioinformatiske verktøy og databaser
- har kunnskap om prinsippet bak og bruken av nukleærmedisinsk diagnostikk
- har kunnskap om betydningen av og kunne benytte enkle strålevernstiltak for arbeid med radioaktivitet
Ferdigheter
Studenten:
- kan utføre og tolke resultater fra utvalgte molekylærbiologiske analyser
- kan bruke og validere kvalitetskontroller i arbeid med molekylærbiologiske metoder
- kan anvende ulike bioinformatiske verktøy
Kompetanse
Studenten:
- kan kommunisere og diskutere relevante temaer og problemstillinger med medstudenter, veiledere og fagfeller
- kan finne frem til relevant fagstoff og forholde seg kritisk til dette
- har en grunnleggende forståelse av hvilke muligheter som finnes innen fagfeltet
- kan reflektere over etiske problemstillinger innen fagfeltet
Læringsutbyttebeskrivelsene spesifiseres nærmere i emnets undervisningsplan.
Undervisnings- og læringsformer
- Forelesninger, digitale læringsressurser, studentaktive undervisningsformer og gruppearbeid
- Rapportskriving og muntlig fremføring
- Intern praksis med laboratorieøvelser
Nærmere informasjon gis i emnets undervisningsplan.
Arbeidsomfang
Praksis
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
- Deltakelse på obligatoriske læringsaktiviteter definert i emnets undervisningsplan
- Godkjent intern praksis (laboratorieøvelser inkludert laboratorierapport) etter gitte kriterier
- Godkjent 1-2 skriftlige innleveringer etter gitte kriterier
- Godkjent 1-2 muntlige fremføringer etter gitte kriterier
- Godkjent 1-3 tester
Ikke godkjente skriftlige arbeidskrav kan omarbeides og leveres inn til ny vurdering én (1) gang før ordinær eksamen.
For detaljert informasjon om fravær fra obligatoriske læringsaktiviteter, se studieplanen.
Godkjente arbeidskrav er gyldig til og med påfølgende studieår.
Eksamen
Individuell skriftlig eksamen, 4 timer. Det benyttes karakterregel A - F.
Tillatt hjelpemiddel: Kalkulator, med tomt minne, som ikke kan regne symbolsk eller kommunisere trådløst.
Sensorordning
Vilkår for ny/utsatt eksamen
Evaluering av emnet
Løpende evaluering av undervisningen gjennom semesteret, hvor metode for evaluering avtales mellom faglærer(e) og studenter.
Skriftlig, anonym sluttevaluering. Resultatene behandles iht høgskolens kvalitetssystem, https://www.hiof.no/om/utdanningskvalitet/systemdokumentasjon/.