BIO40026 Bioingeniørfaglig profesjonskunnskap (Høst 2026)

• Etikk, kommunikasjon, samhandling og lovverk for god utøvelse av bioingeniørenes profesjon
• Venøs og kapillær blodprøvetaking
• Smittevern og HMS
• Laboratorieanalyser benyttet i primærhelsetjenesten

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om korrekt prøvetaking og korrekt behandling av blod og urin
• har kunnskap om etikk, kommunikasjon og modeller for etisk refleksjon
• har kunnskap om HMS, inkludert smittekjeder og hvordan disse kan brytes
• har grunnleggende kunnskap om ulike systemer, regler og lovverk relevant for bioingeniørfaglig arbeid 
• har grunnleggende kunnskap om bruk og vurdering av analytisk kvalitetskontroll 
• har grunnleggende kunnskap om rollene til ulike helseprofesjoner i helsevesenet, med vekt på bioingeniørprofesjonens rolle i et historisk og et fremtidsrettet perspektiv
• kjenner til hvordan bioingeniører kan bidra til god folkehelse og inkludering
• kjenner til varslingsrutiner ved omsorgssvikt, vold, overgrep, rus - og sosioøkonomiske problemer
• kjenner til arbeidsinkludering, likestilling og ikke-diskriminering for å sikre likeverdige bioingeniørfaglige tjenester for alle grupper i samfunnet

Ferdigheter

Studenten

• kan utføre kapillær og venøs blodprøvetaking av voksne etter gjeldende forskrift, samt bidra til trygghet og forutsigbarhet for pasienten i prøvetakningssituasjonen
• kan benytte en etisk refleksjonsmodell for systematisk etisk refleksjon
• kan lese og forstå skriftlige prosedyrer, samt følge prosedyren for å utføre enkelt laboratoriearbeid

Generell kompetanse

Studenten

• har grunnleggende kompetanse til å tolke en bestilling og formidle korrekte prøvesvar på norsk
• kan reflektere over relevante yrkesetiske og faglige problemstillinger
• kan reflektere over egen faglig utøvelse, tilegne seg ny kunnskap, søke og ta imot veiledning
• kan utveksle synspunkter og bidra til tverrfaglig samarbeid og beste praksis
• kan beherske grunnleggende bioingeniørfaglig terminologi

Læringsutbyttebeskrivelsene spesifiseres nærmere i emnets undervisningsplan i Canvas.

Emnet undervises gjennom forelesninger, seminarer og ulike former for studentaktiv undervisning. Emnet har både intern (laboratorieøvelser/ferdighetstrening) og ekstern praksis (se pkt. Praksis).

Mer detaljer gis i emnets undervisningsplan i Canvas.

Totalt en (1) uke intern praksis (laboratorieøvelser, ferdighetstrening i blodprøvetaking og simulering i kommunikasjon), inkludert for- og etterarbeid.

En uke ekstern praksis.

For å kunne gjennomføre ekstern praksis må praktisk prøve være godkjent.

Ekstern praksis gjennomføres i primærhelsetjenesten (legekontor) eller på poliklinikker for blodprøvetaking. Hensikten med praksis i primærhelsetjeneste/poliklinikk er at studenten skal møte pasienter, ta blodprøver og være med på de ulike arbeidsoppgaver som gjøres i små laboratorier. 

Studentene har mulighet til å finne praksisplass for denne praksisperioden på egenhånd. Mer informasjon om hvordan man avtaler med praksissted gis i starten av semesteret. For å få godkjent praksisperioden, må både forarbeid, oppmøte i praksis og innlevering av skriftlig oppgave være tilfredsstillende.

• Deltakelse på obligatoriske læringsaktiviteter: Seminarer, obligatoriske forelesninger, gruppearbeid og ferdighetstrening.
• Godkjent intern praksis (laboratorieøvelser) etter gitte kriterier.
• Godkjent praktisk prøve.
• Godkjent ekstern praksis, inkludert praksisoppgave.

For mer informasjon om fravær, se omtale i studieplanen.

Ikke godkjente skriftlige arbeidskrav kan omarbeides og leveres inn til ny vurdering to (2) ganger før ordinær eksamen.

Godkjent praktisk prøve i venøs blodprøvetaking er en forutsetning for å kunne gjennomføre ekstern praksis.

Godkjente arbeidskrav er gyldig til og med påfølgende studieår. 

Muntlig eksamen i gruppe på 3-4 studenter: Presentasjon av gruppeoppgave (15 min), etterfulgt av individuell muntlig høring (inntil 10 minutter per student).

Individuell karakter: Bestått/ikke bestått.

Gruppeoppgaven som presenteres, er en forberedelsesoppgave. Oppgaven gis før studentene går ut i ekstern praksis.

Studentene kan bruke samme problemstilling ved ny/utsatt eksamen én gang. Ved tredje forsøk må ny problemstilling presenteres.

Ny/utsatt eksamen (konteeksamen) gjennomføres senere i vårsemesteret eller tidlig i påfølgende høstsemester.

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:

• Underveisevaluering
• Sluttevaluering

Resultatene behandles i henhold til høgskolens kvalitetssystem.