BIO30326 Bachelorprosjekt med naturvitenskapelig metode (Vår 2027)

• Innføring i vitenskapsteori, forskningsmetode og forskningsetikk relevant for bioingeniørfaget (ca 2 uker, 2,5 studiepoeng).
• Bacheloroppgave. Tema for bachelorprosjektet skal være relevant for utdanningen og yrket, og fortrinnsvis være knyttet til medisinske laboratorieemner. (8-10 uker - 17,5 studiepoeng)

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om grunnleggende vitenskapsteori og forskningsmetode relevant for bioingeniørfaget
• kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innen bioingeniørens fagområder
• kjenner til usikkerhet og gyldighet av forskningsresultater
• kjenner til etiske aspekter og regulering av medisinsk forskning
• har kunnskap om prosjektarbeid og forskningsprosessen

Ferdigheter

Studenten

• kan innhente og bruke relevante informasjon i prosjektarbeidet
• kan vurdere og dra nytte av forskningsresultater i sin yrkesutøvelse
• kan anvende relevante forskningsmetode og analyse i eget prosjekt
• kan gjennomføre, dokumentere og presentere eget prosjektarbeid
• kan reflektere og formidle forskningsresultater skriftlig og muntlig

Generell kompetanse

Studenten

• kan tilegne seg ny kunnskap og bidra til utvikling av bioingeniørfaget
• kan utvikle evne til kritisk tolkning av forskningsresultater
• kan samarbeide med medstudenter og fagmiljøet/yrkesfeltet
• kan ta imot veiledning og delta i forskningsprosjekter

Bacheloroppgave med forskningsmetode

Formidlingsbasert undervisning kombineres med studentaktive undervisningsformer (seminar, gruppearbeid, litteratursøk). Nærmere informasjon gis i emnets undervisningsplan.

Bachelorprosjektet gjennomføres i grupper på 2-4 studenter. For studenter som gjennomfører bacheloroppgaven i utlandet kan bachelorprosjektet unntaksvis gjennomføres individuelt. Prosjektrapport og presentasjon kan gjennomføres på engelsk.

• Deltakelse på obligatoriske læringsaktiviteter (seminarer, gruppearbeid, minimum 2 veiledningsmøter med intern bachelorveileder)
• Forprosjektrapport
• Avtale møter med oppdragsgiver
• Bruk av opponentgruppe minst én gang til gjennomlesing og skriftlig tilbakemelding på prosjektrapporten.

Ikke godkjente skriftlige arbeidskrav kan omarbeides og leveres inn til ny vurdering én (1) gang før ordinær eksamen.

For detaljert informasjon om fravær fra obligatoriske læringsaktiviteter, se studieplanen.

Arbeidskrav knyttet til tema forskningsmetode er gyldige til og med påfølgende studieår. Øvrige arbeidskrav er kun gyldige for inneværende studieår.

Deleksamen 1:

Skriftlig innlevering i gruppe på maksimalt 4 studenter (70 % av total karakter).

Her vurderes selve prosjektoppgaven, men også andre elementer av prosjektprosessen som dokumentert arbeidsinnsats og prosjektdokumenter som innkallinger/referater.

Gruppekarakter med karakterregel A-F, der F er stryk.

Ved behov eller særskilte omstendigheter vil det være mulig å gi kandidatene individuelle karakterer i deleksamen 1.

Deleksamen 2:

Muntlig høring (30 % av total karakter).

Presentasjon av prosjektoppgave (deleksamen 1) i gruppe (15-20 minutter), etterfulgt av individuell muntlig høring (10-20 minutter).

Individuell karakter med karakterregel A-F, der F er stryk.

Begge deleksamener må være bestått for å få karakter i emnet. Det gis en samlet karakter i emnet etter karakterregel A-F.

Deleksamen 1: To interne eller en intern og en ekstern sensor

Deleksamen 2: To interne eller en intern og en ekstern sensor

Ved resultat ikke bestått på en av deleksamenene kan studenten ta opp igjen den deleksamen som ikke er bestått.

Ny/utsatt eksamen (konteeksamen) gjennomføres tidlig i påfølgende semester.

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:

• Underveisevaluering
• Sluttevaluering

Resultatene behandles i henhold til høgskolens kvalitetssystem.