DSPL10426 Eldre og kronisk syke (Vår 2027)

Fakta om emnet

Studiepoeng:
10
Ansvarlig fakultet:
Fakultet for helse, velferd og organisasjon
Studiested:
Indre Østfold og studiested Fredrikstad
Emneansvarlig:
Nina Fladeby
Undervisningsspråk:
Norsk
Varighet:
½ år

Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i Bachelorstudium i sykepleie, heltid - Indre Østfold

Absolutte forkunnskaper

  • Bestått emne DSPL10024 Introduksjon til sykepleie
  • Godkjente arbeidskrav i emne DSPL10126 Grunnleggende sykepleie

Undervisningssemester

Undervisning gjennomføres i 2. semester (vår).

Innhold

Dette emnet tar for seg sykdomslære og sykepleie til mennesker med somatiske sykdommer og med særlig fokus på eldre og kronisk syke.

  • Aldring og eldres særegne behov
  • Sykepleie og sykdomslære ved svikt i sirkulasjon, respirasjon, hormonproduserende organer og nervesystemet
  • Øyet og øret, syns- og hørselssvikt
  • Autoimmune sykdommer  
  • Arvelige sykdommer
  • Revmatiske sykdommer og kronisk betennelse
  • Infeksiøse systemsykdommer
  • Sviktende infeksjonsforsvar
  • Infeksjonssykdommer 
  • Mikrobiologi
  • Vanskelig helende sår / arterielle og venøse sår  
  • Akutt forverring av kronisk sykdom 
  • Psykiske reaksjoner på somatisk sykdom
  • Psykologi - motivasjon og endring, selvbilde og kroppsbilde
  • Å leve med kronisk sykdom
  • Ivareta personer med kronisk sykdom og deres pårørende  
  • Sykepleierens undervisnings- og veiledningsansvar
  • Hverdagsrehabilitering

Studentens læringsutbytte ved bestått emne

HELSE, SYKDOM OG SYKEPLEIE

Kunnskap

Studenten

  • har bred kunnskap om sykepleierens helsefremmende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende, og lindrende funksjon, inkludert kunnskap om palliasjon  
  • har bred kunnskap om de vanligste symptomer, sykdommer, sykdomsforløp og behandling 
  • har bred kunnskap om aldringsprosessen og eldres særegne behov

SYKEPLEIEPROFESJONEN, ETIKK, KOMMUNIKASJON OG SAMHANDLING

Kunnskap

Studenten

  • har bred kunnskap om kommunikasjon
  • har kunnskap om relevante undervisnings- og veiledningsmetoder

Undervisnings- og læringsformer

Det vil være en gjennomgående bruk av omvendt undervisning (flipped classroom) i emnet. Omvendt undervisning fordrer egenaktivitet av studentene og det vektlegges bruk av undervisningsmetoder der egenaktivitet og samhandling stimuleres. Aktuelle læringsaktiviteter vil være forelesninger, seminarer, workshops, veiledning, litteraturstudier, skriftlige arbeider, casestudier, ferdighetstrening, simulering, praksisstudier, og bruk av digitale læringsressurser.

Gjennom hele studiet er arbeid i gruppe vektlagt. Et sentralt mål er å oppøve evne til faglig samarbeid, gjensidig respekt og forståelse.

Arbeidsomfang

Det forventes at en heltidsstudent har en studieinnsats på gjennomsnittlig 40 timer per uke.

10 studiepoeng tilsvarer en studieinnsats på ca. 267 timer.

Praksis

To (2) uker praksisstudier som omfatter læringsaktiviteter som casestudier (praktiske og teoretiske), ferdighetstrening, simulering og refleksjon.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

  • Deltakelse i obligatorisk undervisning. Det er krav om 80 % frammøte ved obligatorisk undervisning. Se for øvrig generell del av studieplanen.
  • Ett (1) skriftlig, individuelt arbeidskrav. Ikke godkjent arbeidskrav kan omarbeides én (1) gang.

Arbeidskrav må være godkjent senest 14 dager før eksamensdato for at studenten skal kunne fremstille seg til eksamen.

Godkjente arbeidskrav er gyldig til og med påfølgende studieår.

Eksamen

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn

  • Varighet: 4 timer
  • Ingen hjelpemidler tillatt
  • Karakterregel: A-F

Sensorordning

To sensorer. Intern eller ekstern sensur.

Vilkår for ny/utsatt eksamen

Det gjennomføres én (1) ny/utsatt eksamen (konteeksamen) i etterkant av ordinær eksamen, etter gitte kriterier.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 04:43:51