Studieplan for Bachelorstudium i økonomi og administrasjon (2025–2028)

Studiet gir en bred innføring i ulike økonomisk-administrative fagområder og lærer deg å se sammenhengen mellom dem.​ Studiet fokuserer hovedsakelig på fire sentrale fagområder:​

Samfunnsøkonomi: Gir innsikt i hvordan økonomien fungerer på samfunnsnivå.​

Bedriftsøkonomi: Handler om økonomiske beslutninger og styring innen bedrifter.​

Metodefag: Omfatter verktøy og teknikker for økonomisk analyse.​

Administrasjonsfag: Tar for seg ledelse, organisasjon og markedsføring.​

Denne kombinasjonen av fagområder gir en helhetlig forståelse av forretningsdrift og et solid kunnskapsgrunnlag for å ta beslutninger og styre økonomisk utvikling i både privat og offentlig sektor.​

Studiet oppfyller minimumskravene for Bachelor i økonomi og administrasjon, slik de er fastsatt av Universitets- og høgskolerådet – Økonomi og administrasjon (UHR-ØA) i november 2018. Disse kravene sikrer at utdanningen gir en bred kompetanse innen det økonomisk-administrative fagområdet og forbereder kandidatene på videre studier eller yrkesliv.

Kunnskap
Kandidaten:

har bred kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder innenfor det økonomisk-administrative fagområdet, herunder:

• hvordan kapitalmarkedene og verdipapirer fungerer, hvordan virksomheter finansieres, hvordan investeringer vurderes.
• hvordan økonomiske styringsverktøy brukes og hvordan regnskap utarbeides, rapporteres og analyseres.
• hvordan virksomheter utvikler og iverksetter strategier, hvordan de organiseres og ledes, samt hvordan produkter og tjenester markedsføres og posisjoneres.
• hvordan markedet fungerer, hvordan konsumenter og produsenter treffer sine valg og hvordan disse påvirkes av økonomisk politikk, teknologi og internasjonale rammebetingelser.
• hvordan virksomheter startes, utvikles og endres i tråd med behov, juridiske rammer og forventninger i samfunnet, slik som for eksempel bærekraft, globalisering, innovasjon og teknologiutvikling, samt den nordiske arbeidslivsmodellens betydning for arbeids- og næringsliv.
• hvordan virksomheter utøver sine aktiviteter på en etisk forsvarlig måte slik at de ivaretar sine interessenter og samtidig fremmer FNs bærekrafts mål.
• har grunnleggende kunnskap i matematikk, statistikk og samfunnsvitenskapelig metode, samt forstår hvordan metodiske verktøy brukes i forbindelse med innhenting, organisering og analyse av data.
• kjenner til fagområdenes historie, tradisjoner, egenart, plass i samfunnet, samt forsknings- og utviklingsarbeid.

Ferdigheter
Kandidaten:

• kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid på praktiske og teoretiske problemstillinger og treffe begrunnede valg, herunder:
• innhente, sortere og vurdere relevant informasjon
• analysere økonomisk-administrative problemstillinger ved hjelpe av egnet teori og empiriske metoder.
• gjøre en kritisk vurdering av usikkerhet ved egne analyser.
• kan kommunisere innhold i analyser, metodevalg, resultater og forutsetninger både muntlig og skriftlig.
• kan anvende arbeidslivsrelevante digitale verktøy, teknikker og uttrykksformer.
• kan vurdere ulike typer risiko og konsekvenser av beslutninger.
• kan anvende ulike faglige perspektiver og teoretiske tilnærminger for å forstå hvordan virksomheter fungerer.
• kan integrere ansvarlighet og bærekrafts hensyn i virksomheters forretningsmodeller og praksis.

Generell kompetanse
Kandidaten:

• er bevisst egne verdier og hvordan dette påvirker egen adferd og beslutninger.
• viser evne til ansvarlighet, kritisk tenkning og etisk refleksjon.
• forstår hvordan problemstillinger, prosesser og beslutninger påvirker og påvirkes av ressurser, kontekst og verdisett.
• har grunnlag for å bidra til langsiktig verdiskaping for virksomhet og samfunn.
• har grunnlag for å operere i et internasjonalt arbeidsmarked.
• kan samarbeide i ulike kontekster og på tvers av fagområder.
• har grunnleggende forståelse av IT-systemer og -prosesser, og hvordan disse kan bidra til forretningsutvikling og verdiskaping.
• skal kunne bidra til å fremme virksomheters innovasjons- og omstillingsevne i et omskiftelig arbeidsmarked.

Studiet utgjør totalt 180 studiepoeng over tre år (seks semestre) og gir en bred og solid innføring i økonomisk-administrative fag. De første to studieårene består av obligatoriske emner og er felles med bachelorstudiet i regnskap. Den obligatoriske delen av studiet utgjør 120 studiepoeng. I tredje studieår (5. og 6. semester) velger studentene en profilering eller tar deler av studiet i utlandet gjennom utveksling. Totalt utgjør profileringsemnene 60 studiepoeng.

De tre profileringene er:

1. Økonomisk analyse
   Profilering i økonomisk analyse skal gi bachelorstudentene en fordypning i sentrale fagområder slik som bedriftsøkonomisk analyse, finans, strategi, samfunnsøkonomi, samfunnsvitenskapelig metode, har grunnleggende forståelse av IT-systemer og -prosesser, og hvordan disse kan bidra til forretningsutvikling og verdiskaping.
   
2. Økonomi og ledelse
   Profilering i økonomi og ledelse har en næringsrettet profil. Studentene skal beherske bedriftsøkonomiske problemstillinger og ha kunnskap om hvordan bedriftsøkonomi anvendes i privat og offentlig sektor. Studentene skal ha solid teoretisk bakgrunn for videre studier på masternivå og praktiske ferdigheter som er viktige for en næringslivskarriere. Proileringen legger vekt på samarbeid med næringslivet slik at studenter kan praktisere teorier og ferdigheter gjennom å arbeide med faktiske problemstillinger som bedrifter møter. Studentene skal kunne prosjektteori og arbeidsmetodikk for å gjennomføre og lede prosjekter ut fra reelle problemstillinger.

1. Internasjonal økonomi
   Profilering i internasjonal økonomi vektlegger kunnskaper om hvordan internasjonal økonomi fungerer i en verden som er preget av økende globalisering og internasjonal innflytelse. Å tilegne seg kunnskaper om slike forhold er spesielt viktig i en liten, åpen økonomi som den norske. Studentene skal få innsikt i arbeid med internasjonale forretningsforbindelser i norske og /eller utenlandske bedrifter. Studentene skal utvikle forståelse for kulturelt og politisk mangfold i verdenssamfunnet.

Instituttleder kan vedta at enkelte profileringer ikke tilbys, hvis det ikke er mange nok studenter som melder seg på, eller det ikke kan skaffes kvalifisert undervisningspersonale.

Profileringen i økonomi og ledelse har ett valgemne i 6. semester. Valgemnene vil kunne variere fra år til år. Et valgemne kan utgå dersom det er få påmeldte studenter, se den enkelte emnebeskrivelse for mer detaljert informasjon.
Progresjonskrav:
Alle emner i 1. studieår må være bestått for å starte på emner i 3. Studieår

Bachelor i regnskap
De to første studieårene er identiske med de to første årene av høgskolens Bachelorstudium i regnskap (se egen studieplan). Det betyr at du kan søke overgang fra Bachelorstudium i økonomi og administrasjon til Bachelorstudium i regnskap når du har fullført to år av studiet.

Generelt om studiet
Studieprogrammet benytter varierte organiserings- og læringsformer, som prosjektarbeid i mindre grupper, felles forelesninger, og individuell oppfølging av studentene gjennom seminarundervisning, individuell veiledning og varierte vurderings- og evalueringsformer. Undervisnings- og arbeidsform samt arbeidskrav og vurderingsform er nærmere omtalt i den enkelte emnebeskrivelse.

Studiet skal gi en praksisorientert høyere utdanning. Det betyr at fagstoffet har en klar forankring i relevant teori og aktuelle forskningsresultater, samtidig som utstrakt bruk av praktiske eksempler og caser gir yrkesrelevant forståelse.

Etikk
Det gis undervisning i etikk, bærekraft og samfunnsansvar. Her gis kunnskap om grunnleggende etiske prinsipper og trening i å anvende disse prinsippene på praktiske problemstillinger knyttet opp mot det økonomisk-administrative området. Studentene skal også få en forståelse av hva det vil innebære for en virksomhet å ta samfunnsansvar og ha fokus på bærekraft. Etikk, bærekraft og samfunnsansvar inngår som et eget emne i deltidsstudiets 2.studieår (4.semester) og temaet behandles også i enkelte andre emner.

Bruk av bibliotek
Biblioteket organiserer og bidrar til studentenes informasjonskompetanse, det vil si evnen til å søke etter, finne, evaluere og bruke relevant faglig informasjon. I tillegg til personlig service, får studentene bibliotekundervisning der målsettingen er at de skal kunne søke i norske og utenlandske informasjonskilder og kunne vurdere kvaliteten på informasjonen. Biblioteket tilbyr også undervisning i referanseteknikk.

Gjennom oppgaver, gruppearbeid og innleveringer blir studentene stimulert til aktivt å søke etter fagstoff og empiriske data i både bibliotek og på Internett. Bruk av dataverktøy som økonomisk og statistisk programvare er en integrert del av undervisningen.

Bruk av IKT
Det benyttes elektronisk læringsplattform i alle emner (Canvas).
Institusjonen kan kreve at studenten har egen bærbar datamaskin.

Kalkulator
Studenter som følger studieprogrammene Bedriftsøkonomi årsstudium, Bachelorstudium i økonomi og administrasjon og Bachelorstudium i regnskap får bruke kalkulator under eksamen i flere av emnene, se hvilke hjelpemidler som er tillatt under punktet eksamen i de enkelte emnene. Krav til kalkulator til bruk på skoleeksamen: kalkulator har tomt minne og kan ikke regne symbolsk eller kommunisere trådløst.

Opplæring i akademisk skriving
Studentene får opplæring i akademisk skriving. Gjennom akademisk skriving får studentene opplæring i kritisk kildebruk og kjennskap til referansebruk.

Arbeidsinnsats og studieprogresjon
Studiet er et fulltidsstudium på 180 studiepoeng over tre år. Det forventes en arbeidsinnsats tilsvarende et fullt arbeidsår – cirka 1680 timer per år, eller 40 timer per uke i gjennomsnitt. Studiet kan også gjennomføres på deltid over fem år.

Arbeidskrav og vurderingsformer

Arbeidskrav
I de fleste emner inngår obligatoriske arbeidskrav som må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen. Gjennom retting og tilbakelevering av arbeidskrav gis det samtidig tilbakemelding til studentenes læring. Se den enkelte emnebeskrivelse for mer informasjon.

Vurderingsformer
Studentene møter varierte vurderingsformer. Nærmere opplysninger om arbeidskrav og eksamen finnes i den enkelte emnebeskrivelse.
Det benyttes karakterregel A-F i studiet. Unntaksvis brukes vurderingsuttrykket Bestått/Ikke bestått. Dette fremgår av den enkelte emnebeskrivelse.

Plagiatkontroll/fusk
Bacheloroppgaver kontrolleres for plagiat ved elektronisk plagiatkontroll. Andre skriftlige arbeider og arbeidskrav kan også bli gjenstand for plagiatkontroll. Se for øvrig forskrift om eksamen, studierett og grader ved Høgskolen i Østfold.

For å sikre en aktuell, relevant og kvalitetsmessig god utdanning er høgskolen avhengig av studentenes tilbakemeldinger. Studentdeltakelse i evalueringer av studiene er derfor en viktig del av høgskolens arbeid med kvalitetsutvikling.

Høgskolen gjennomfører jevnlige programevalueringer i tråd med institusjonens kvalitetssystem. Ved Institutt for økonomi, innovasjon og samfunn (ØIS) gjennomføres det systematiske studentevalueringer av emnene hver høst og vår. Se den enkelte emnebeskrivelse for mer informasjon.

I tillegg deltar 2. års bachelor- og masterstudenter årlig i den nasjonale studentundersøkelsen gjennomført av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Resultatene fra undersøkelsen publiseres på Studiebarometeret.no, og brukes aktivt i videre utvikling av studiene.

Det er tilrettelagt for utveksling til en av høgskolens partnerinstitusjoner i femte og/eller sjette semester.

Et studieopphold i utlandet skal erstatte tilsvarende semester eller studieår ved Høgskolen i Østfold og dermed inngå i den norske bachelorgraden. Studieprogrammet i utlandet skal være forhåndsgodkjent av høgskolen. Internasjonal erfaring kan gi deg fordeler på arbeidsmarkedet, der språk og kulturkompetanse er etterspurt. Utveksling vil gi deg kompetanse til å operere i et internasjonalt arbeidsmarked.

Studiet er utformet i tråd med kravene fastsatt av Universitets- og høgskolerådet – Økonomi og administrasjon (UHR-ØA) for bachelorprogram i økonomi og administrasjon. Studiet gir dermed et faglig grunnlag som kvalifiserer for opptak til masterstudier innen de økonomisk-administrative fagområdene i Norge, inkludert Master i økonomi og administrasjon (siviløkonom).

I tillegg kan bachelorgraden kvalifisere for opptak til relevante masterprogram i økonomi, administrasjon og beslektede fagområder ved utenlandske universiteter og høyskoler.

En bachelor i økonomi og administrasjon gir deg en bred og anvendelig kompetanse som gjør deg attraktiv for en rekke roller i både privat og offentlig sektor. Våre tidligere studenter jobber i dag blant annet som bankrådgivere, eiendomsforvaltere, bedriftsrådgivere, konsulenter, markedsførere, analytikere og i mellom- og topplederstillinger.