Studieplan for Engelsk, årsstudium (2020–2021)

Kunnskaper
Kandidaten har kunnskap om:

• skriftlig og muntlig argumentasjon
• engelsk grammatikk og fonetikk
• å søke etter, vurdere, bruke og dokumentere primær- og sekundærlitteratur
• og forståelse av Storbritannias og USAs kultur og samfunnsforhold i historisk perspektiv
• litterære perioder, temaer og den kunstneriske egenart i britisk og amerikansk litteratur

Ferdigheter
Kandidaten kan:

• beskrive og analysere muntlig og skriftlig engelsk ved hjelp av språkvitenskapelig terminologi
• analysere og vurdere et utvalg av britiske og amerikanske litterære tekster, sakprosatekster og andre kulturuttrykk.
• presentere og argumentere på engelsk i ulike muntlige og skriftlige sammenhenger
• søke etter, vurdere, bruke og dokumentere primær- og sekundærlitteratur
• bruke ulike digitale verktøy til akademiske forhold
  

Generell kompetanse
Kandidaten kan:

• kommunisere på engelsk på en måte som er tilpasset målgruppen
• arbeide analytisk, både selvstendig og sammen med andre
• tenke bevissthet om egen bruk av språket og tekstskaping
• tenke kritisk og uavhengig gjennom å analysere litteratur, kultur og samfunnsforhold.

• Grammatikk og fonetikk 1 (10 studiepoeng)
• Britisk litteratur (10 studiepoeng)
• Britisk kultur (10 studiepoeng)
• Grammatikk og fonetikk 2 (10 studiepoeng)
• Engelsk: Amerikansk litteratur (10 studiepoeng)
• Engelsk: Amerikansk kultur (10 studiepoeng) 

Undervisnings- og læringsformer

All undervisning foregår på engelsk.

Biblioteket bidrar til å utvikle studentenes informasjonskompetanse, det vil si evnen til å søke etter, finne, evaluere og bruke relevant og faglig informasjon. I tillegg til personlig service, får studentene tilbud om bibliotekundervisning, der målet er at de skal kunne søke i norske informasjonskilder, ha kjennskap til internasjonale databaser og kunne vurdere kvalitet på informasjon. Det vil også bli undervist i referanseteknikk. Omfang og forventet læringsutbytte av biblioteksundervisning finner man under de aktuelle emnebeskrivelsene, knyttet til emnets krav til kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.

Gjennom måten studiet er organisert på, og gjennom dets arbeids- og evalueringsformer, legges det stor vekt på kvalitetssikring. Dessuten er det lagt opp til arbeidsformer som skal ivareta god kontakt mellom student og lærer, og mellom student og student.

Undervisningen foregår dels i forelesninger og seminarer, dels i mindre grupper, både i fysiske møter på studiested Halden og i digitale omgivelser. Seminar- og gruppeundervisning, diskusjoner og veiledningstimer, krever at studentene deltar aktivt.

Studiet legger opp til en klar progresjon innenfor faget. Studentene skal bli gradvis mer selvstendige og bevisste med hensyn til egne læringsmål og fagets innhold. Det forutsettes at studentene på egen hånd og i samarbeidsgrupper tilegner seg en stor del av lærestoffet. Bruk av IKT i engelskfaget er en integrert del av studiet.

Undervisningen er ikke obligatorisk, men det er en stor fordel å følge den regelmessig og delta aktivt. Studentene må oppfylle kravene til obligatoriske innleveringer, presentasjoner og tester for å ha rett til å ta eksamen.  

Arbeidskrav og vurderingsformer

Alle arbeidskrav må være godkjent for å kunne avlegge eksamen.
Vurderingsformene omfatter både muntlige og skriftlige eksamensformer for å kunne teste kandidatens muntlige og skriftlige ferdigheter. Det benyttes en karakterskala med seks trinn fra A-E for bestått og F for ikke bestått.

• Høgskolen gjennomfører periodisk programevaluering.
• Det blir gjennomført evalueringer av de enkelte emnene etter rutinene for kvalitetsarbeid ved Høgskolen i Østfold.

Et studieopphold ved en av høgskolens samarbeidsinstitusjoner i utlandet anbefales sterkt i løpet av studietiden. Dette må skje innenfor en gradsutdanning.

På høgskolens websider for utveksling vil man finne mer detaljert informasjon om institusjoner i utlandet som høgskolen har utvekslingsavtaler med:
https://www.hiof.no/studier/utveksling/

Målgruppen for årsstudiet i engelsk er studenter som ønsker å ta en utdanning som kan brukes både i skoleverket (etter praktisk-pedagogisk utdanning) og på alle andre områder hvor engelskkunnskaper er viktig.

Studiet kan kombineres med andre fag ved høgskoler og universiteter og inngå i en bachelorgrad.

Med bestått bachelorgrad med fordypning i engelsk kan studenten søke seg videre til mastergradsstudium. Bachelorgrad med 90 studiepoeng i engelsk gir mulighet til opptak til høgskolens mastergrad Fremmedspråk i skolen.