Oppbygging og gjennomføring (2026–2027)

Studiet består av ett emne med følgende temaer:

• Juridisk metode og grunnleggende begreper
• Rettssystemet
• Juridisk metode - rettskilder
• Rettssikkerhet og etikk
• Grunnleggende menneskerettigheter innen helse- og omsorg
• Helse- og sosialpersonellets plikter og ansvar
• Generelt om ansvar
• Forsvarlighetsnormen
• Dokumentasjon og kvalitetssikring
• Taushetsplikt
• Informasjon og medvirkning
• Reaksjoner ved brudd på loven
• Pasientrettigheter
• Frivillighet og samtykke
• Innsynsrett
• Klagerett og klageordninger
• Rett til nødvendig helsehjelp
• Rett til økonomisk kompensasjon ved skade og komplikasjoner
• Forvaltningsrett
• Forvaltningsloven - særlig reglene ved enkeltvedtak
• Offentlighetsloven
• Saksbehandlingsregler og rettigheter etter kommunes helse- og omsorgstjenestelov
• Særlige saksbehandlingsregler i helsetjenesten
• Organisering av de kommunale tjenestetilbudene

Studiet er organisert med forskjellige nettbaserte undervisningsformer.

I studiet benyttes i hovedsak selvstudier, samarbeid i grupper (via internett), nettmøter med faglærere, og andre interaktive studieformer. Det er også lagt opp til løsning av et antall oppgaver, som faglærere gir skriftlig/muntlig tilbakemelding på.

Studiet bygger på at studentene selv har ansvar for sin egen læring og har som forutsetning at studentene engasjerer seg for å oppnå studiets læringsutbytte.

Det gis også tilbakemeldinger på notater, og i nettmøter. Faglærere kan kontaktes i diskusjonsforum i sosiale medier og på læringsplattformen med alle faglige spørsmål.

Et viktig utgangspunkt for videreutdanningen er at studentene har både utdanning og erfaring fra tidligere. Et hovedmål for studiet er å legge til rette for og bygge på den kompetansen som studentene som helhet representerer. Dette oppnås blant annet ved at det i undervisningen legges opp til at studentene selv kan utveksle erfaringer gjennom gruppearbeider på læringsplattformen. Det er en forutsetning at studentene bidrar aktivt til å dele sin erfaring med de andre. Studentene blir delt inn i grupper med egne grupperom på læringsplattformen.

Studiet er tverrfaglig, og utvikling av samarbeidskompetanse mellom yrkesgruppene er et uttalt mål. Studieformene som benyttes skal bidra til økt kunnskap om hverandres kompetanse og til å utvikle gode samarbeidsrelasjoner på tvers av yrkesgruppene. Studiet er praktisk innrettet, slik at studentene kjenner igjen det juridiske stoffet i sin hverdag. Det legges stor vekt på at studenten utvikler ferdigheter som gjør henne/han i stand til selvstendig vurdering av juridiske spørsmål.

Det gis skriftlig/muntlig tilbakemelding på innleverte arbeidskrav.

Arbeidsomfang

Det er forventet at studenten bruker om lag 800 timer i alt på dette studiet.

Arbeidskrav

Innlevering av inntil seks skriftlige arbeider.
Minst fire oppgaver må være godkjent av faglærer.

Fem av innleveringene er individuelle, én i gruppe.

Oppgavene vurderes til godkjent/ikke godkjent. Arbeidskravene må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Hjemmeeksamen, individuell, skriftlig. Varighet fire uker.

Omfang inntil 4000 ord.

Tillatte hjelpemidler blir spesifisert i oppgaveteksten. Merk ordlyd under pkt. Plagiatkontroll.

Det benyttes karakterskala A-F.

Sensorordning

Intern og ekstern sensor.

Plagiatkontroll

Alle skriftlige arbeidskrav og eksamensoppgaver kan plagiatkontrolleres. Plagiering og avskrift av faglitteratur og andre skriftlige arbeider uten korrekt bruk av referanser/kilder vil bli vurdert som forsøk på fusk. Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk dersom ikke annet er opplyst for den enkelte eksamen.

Se for øvrig forskrift om eksamen, studierett og grader ved Høgskolen i Østfold.

Norsk helserett er i en dynamisk utvikling - det forutsettes at studiet til enhver tid bygger på gjeldende rett.

Studenten arbeider med oppgaver i studiet som viser selvstendig faglig, kritisk refleksjon over egen yrkesutøvelse.

For å kunne tilby en aktuell og relevant utdanning av høy kvalitet er høgskolen avhengig av studentenes tilbakemeldinger. Studiet evalueres jevnlig for å sikre og videreutvikle kvaliteten.

Evaluering:

• gjennomføres i henhold til høgskolens kvalitetssystem
• følges opp av studieprogramansvarlig, som legger til rette for forbedring og utvikling av undervisnings- og læringskvaliteten.

Her kan du lese mer om hvordan du kan bidra til kvalitetsutvikling av studiet.