Nettsider med emneord «Læring»
Simulering gir mulighet til å prøve ut i trygge omgivelser, og simulering åpner for refleksjon, faglige fellesskap, læring og utvikling for alle som deltar. Det som skiller simulering vesentlig fra annet casearbeid og rollespill, er at personalet i barnehagen ikke spiller en rolle, men de skal være seg selv og øve på egne kommunikasjons- og relasjonsferdigheter. I tillegg møter personalet ukjente markører i hver av casene, som gjør at simulering gir erfaringer og opplevelser om at det er "på ekte".
Fagmiljøet i spesialpedagogikk sine kjerneområde omhandlar spesialpedagogisk tilrettelegging og inkludering for born, unge og vaksne i utdannings- og helsefeltet. Miljøet arbeider med tematikk rundt tilpassingar på individ- og systemnivå. Miljøet engasjer seg i forsknings- og utviklingsarbeid innan nevroutviklingstilstandar, utvikling, læring, tidleg innsats, inkludering, tilrettelegging, og alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK).
Webinaret inneholder korte presentasjoner av dine kollegaer på tvers av fag, som illustrerer bredden i mulig evalueringspraksis. Evaluering både for læring og utvikling av studenter, undervisere, emner og fag. Alle bolkene har en varighet på 30 min, og deles i to: 15 min presentasjon/15 min. spørsmål og erfaringsdeling. Vi sees!
Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer til nok en live-episode av podkasten 'Pausepraten: live' (sesong 3, episode 6) - live fra 'Øverste hylle' i biblioteket på campus Halden. Arrangementet streames også. Vel møtt!
Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer til nok en live-episode av Pausepraten: live (sesong 3, episode 4) - direkte fra 'Øverste hylle' i biblioteket på campus Halden. Arrangementet streames også. Vel møtt!
I dette webinaret møter du undervisere som av ulike grunner har begrenset sin bruk av PowerPoint. Hva er alternativene? Hvilke andre muligheter har vi? Er undervisningsrommene våre tilrettelagt for en annen type undervisning enn den hvor en lang og intrikat PowerPoint-presentasjon studentenes hovedfokus?
SIMTEK er en tverrprofesjonell forskergruppe fra helse- og velferdsutdanningene ved HiØ. Vår hovedmålsetning er å utforske design, kvalitetssikring og implementering av metoder som engasjerer til kunnskaps- og kompetanseutvikling. Gjennom forskning på bruk av simulering og teknologi forbereder vi studenter og yrkesutøvere til å møte fremtidens behov.
Forrige uke var Joakim og Tina med på IMTEL Innovation Day "Women in XR" arrangert av forskningsgruppen Innovative Immersive Technologies for Learning (IMTEL) ved Institutt for Pedagogikk og Livslang Læring på NTNU Dragvoll i Trondheim. Spennende foredrag og demoer om bruk av utvidet og virtuell virkelighet for læring i Norge, Finland og USA.