Bør de yngste barna i barnehagen være på tur i skogen, eller har de ikke noe der å gjøre? Steffen Tangen fra Høgskolen i Østfold har, i samarbeid med kolleger, forsket på hvordan 1-2 åringer møter utfordringer og vurderer risiko når de får fritt spillerom til utforsking i naturen.
I dette foredraget vil Tangen gi en grundig gjennomgang av hvordan barns møte med naturen kan fremme deres fysiske og psykiske utvikling. Han vil belyse hvordan naturleken påvirker barnas evne til å håndtere risiko, lære egne grenser og utvikle robusthet.
Gjennom innsikter fra et forskningssamarbeid med kollegaer ved HiØ og Dronning Mauds Minne Høgskole for Barnehagelærerutdanning vil han vise hvordan barns aktivitet i naturen bidrar til deres handlingsdyktighet og selvstendighet.
En rapport fra Norsk institutt for naturforskning (NINA) viser at barns frie utelek er i sterk tilbakegang. Foreldre rapporterer om flere barrierer for utelek i 2023 sammenlignet med 2013. Foreldre opplever at det er vanskeligere å få til utelek i dag enn før, grunnet barns preferanser for innendørsaktiviteter og en travel hverdag med organiserte aktiviteter.
Tangen vil vise hvordan aktivitet og lek i naturen gir barn muligheten til å lære egne grenser, kjenne spenning og oppleve glede og indre ro gjennom friluftsliv.
Målgruppe:
Foredraget retter seg mot ansatte i barnehage, foreldre, og andre som er interessert i barns lek og utvikling.
Foredragsholder:
Steffen Tangen, førstelektor ved Høgskolen i Østfold, med lang erfaring innen barnehagelærer- og lærerutdanning.
Ledige for bestilling: mandag, torsdag og fredag i uke 38
Kontakt Steffen Tangen på e-post for bestilling. Førstemann til mølla.
Arrangementet er en del av Høgskolen i Østfold sitt program under de nasjonale Forskningsdagene 2026.
Hele programmet til Høgskolen i Østfold under Forskningsdagene finner du her
