"Algoritmer vet hva jeg liker" - unge, sosiale medier, AI og helseinformasjon

Sosiale medier, KI og andre digitale plattformer har blitt viktige kilder til kunnskap om helse, kropp, trening og ernæring for unge. Men hva skjer når algoritmer, influensere og «KI-doktorer» i økende grad former informasjonen ungdom møter – og kanskje også hvordan de ser på egen kropp, helse og livskvalitet? Hvordan skiller unge mellom troverdig kunnskap, kommersielt innhold og feilinformasjon, og hvem har de egentlig tillit til?

Bildet viser en gruppe ungdommer som står samlet og ser og taster på mobilene sine.

Illustrasjonsbilde: Colourbox

Med utgangspunkt i aktuell forskning på ungdoms digitale hverdag inviterer forskningsgruppen Helse og velferd i det digitale samfunn og CHANGE til korte forskningsbaserte innlegg, erfaringsdeling og samtale om algoritmer, sosiale medier, helsekompetanse og tillit. Vi spør også hva skole, helsevesen og andre voksne gjør, og kan gjøre for å bygge tillit og støtte unge i å navigere kritisk og trygt i et digitalt informasjonslandskap. 

Arrangementet avsluttes med en panelsamtale der forskere, skoleleder og ungdommer møtes for å diskutere utfordringene – og mulige veier videre.

Innledere denne dagen er:

Post.doc. Linda Undrum (OsloMet): presenterer forskning på hva vi vet om barns digitale hverdag, algoritmer og tillit til informasjon om kropp, helse og ernæring på nett. Undrum forsker på multimodale tekster og tekstpraksiser i sosiale medier, og på hvordan skolen og lærerutdanningen kan bidra til at elever utvikler kritisk literacy, som er en sentral kompetanse i en stadig mer avansert digital hverdag.

Prof. Lilliana Del Busso (Høgskolen i Østfold): presenterer studien "Young people, social media, and critical health media literacy" (Mainsah, Prøitz, Del Busso, 2026) basert på intervjuer med ungdommer fra Fredrikstad og Oslo. Del Busso sine forskningsområder er kritisk psykologi og psykososiale studier («Psychosocial studies»), og inkluderer temaer som kroppslighet, rom, følelser og kvalitative forskningsmetoder. Hun forsker hovedsakelig innenfor barnevern, psykologisk medisin og kritisk sosial psykologi.

Rektor Tore André Johansen (Kråkerøy ungdomsskole): deler erfaringer med hvordan sosiale medier påvirker og har endret unges skolehverdag, og perspektiver på hvilken rolle skolen og andre instanser kan ha i veiledning av barn og unge i en digitalisert hverdag. Johansen har lang fartstid fra skole som lærer, inspektør og de siste 8 årene som rektor på Kråkerøy ungdomsskole.

 

Panelsamtale

Panelsamtale en ledes av professor Stine T. Løkkeberg (HiØ).
I tillegg til innlederne deltar Martin Johannes Øraas som er leder av Fredrikstad ungdomsråd, og Dalia Al-Zen som leder ungdomsutvalget i Lisleby Fotballklubb. 

 

Målgruppe

Arrangementet er ikke åpent for publikum, men retter seg direkte mot VGS-elever. Det er ikke ledig kapasitet på dette arrangementet. 

 

Emneord: mobilbruk, sosiale medier, ungdomskultur, debatt
Publisert 8. sep. 2026 10:54 - Sist endret 14. sep. 2026 10:42