Leseglede med Nicolay B. Johansen: I og om - Enkle leseteknikker for å skjønne mer av det som står

I denne forelesningen skal vi snakke om hva som skjer i fagtekstene man leser.
Har du lurt på hva forskjellen er på å skrive og å handle? Hvis man beveger hendene sine presist og riktig, med det riktige utstyret, kan man lage ting: man kan strikke et skjerf, tilordne et velsmakende måltid eller bygge et hjem for insekter. Det er også ting man kan "gjøre" med ord. Jeg vil snakke om noen av de tingene man gjør med ord, spesielt hva man gjør når man lager "parenteser". Jeg tenker ikke på (ordentlige) parenteser, men på det å lage ord og meninger inni tekstene. Her tenker jeg først og fremst på definisjoner. Hva er en skandale? Definisjoner er noe annet enn forklaringer. Men når vi kaller noe en skandale, er det mer enn en beskrivelse. Da har man sagt noe om hvordan en uønsket hendelse har oppstått, og at noen har skylden. Da har man lagt inn både en forklaring og en vurdering. Som en forberedelse, vil jeg be alle om å skrive en setning (eller to), som beskriver en uønsket hendelse man har opplevd eller kan tenkes å oppleve i forbindelse med arbeidet dere forbereder dere til gjennom studiet.

Språk i opplæringen v/ STAS presenterer Skriveprosesser og leseglede, en digital seminarrekke rettet mot studenter. Gjennom semesteret vil inviterte fagpersoner snakke om skriveprosesser eller leseglede. Denne gangen er det ph.d. i kriminologi, Nicolay B. Johansen, som vil snakke om leseglede.