Forekomsten av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) er om lag fem ganger høyere enn forekomsten av autisme. Til tross for dette, er DLD fremdeles en relativt ukjent tilstand. Forskere vil derfor utvikle ny kunnskap samt finne ut hva som gjøre livet bedre for de som strever med språket.
- Mitt mål er å utdanne lærerstudenter til å bli endringsagenter som kan transformere undervisningspraksisen i skolen, sier professor Kristine Høeg Karlsen.
Nå er forskeren belønnet med årets forskningspris for sin imponerende innsats på feltet.
Høgskulen sin språkfestival - Sju dagar med språk - viste fram og feire eit stort mangfald av tema knytt til språk, litteratur og kultur i vår region. Festivalen var ein suksess og freistar til gjentaking.
En ny doktorgradsstudie introduserer hvordan lærerutdannere kan praktisere undervisning i faget kunst og håndverk. Studien er den aller første innen visuelt fag som kombinerer kunstnerisk praksis og vitenskapelige tekster.
Siste lördag i september möttes deltagare från USA, Finland, Danmark, Norge och Sverige kring tre teman: expressiv art, frigörande pedagogik och new materialism.
For første gang har høgskolen delt ut språkstipend til masterstudenter.
Ingrid Berg har drevet med hest siden hun var liten, noe som gjorde at hun flyttet til Tyskland for første gang sommeren 2017, få dager etter avsluttet videregående skole. Interesse for landet og språket gjorde at hun ville fordype seg ytterligere i språket.
Grafisk litteratur er en populær form for fortelling. Den kombinerer ord og bilder på en unik måte og appellerer til lesere i alle aldre. I det nyeste nummeret av høgskolens tidsskrift ELLA får vi presentert bredden av hva sjangeren har å by på.
Nylig deltok Ann Sofi Larsen, Bente Ulla og Nina Johannesen fra LUSP på Nasjonalt nettverk for barnehagefaglige masterprogram, arrangert av Universitetet i Agder. Alle tre har lang erfaring med å utvikle og drive masterutdanning innen det barnehagefaglige feltet ved Høgskolen i Østfold.
For at vi skal forstå hvordan digitaliseringen påvirker barn og unge må det forskes mer på tvers av fagområder. Samtidig som fokuset på de etiske aspektene må skjerpes.
Barnehagelærarutdanninga ved HiØ sette preg på den nasjonale Lærarutdanningskonferansen sist veke. Dei presentere innovative samarbeidsprosjekt i utdanninga, knytt til profesjonsfagleg digital kompetanse og simulering som pedagogisk metode.
Grammatikk er kilden til språk, litteratur og den vitenskapelige samtalen, og ikke minst til det første temanummeret av tidsskriftet ELLA.
Lånekassen har flere ordninger for sletting av gjeld for nyutdannede lærere.
– Det gav en veldig mestringsfølelse å skrive masteroppgave. Det fortalte Frida Laabak når hun gjestet Mastertorget ved Høgskolen i Østfold den 15. mars. Som tidligere grunnskolelærerstudent delte hun sine erfaringer og gav nyttige tips til nåværende studenter.
Den 28. februar var det duket for lokaloppgjør mellom Sparta og Stjernen. Her stod både prestisje og kampen om den viktige fjerdeplassen på spill. Som et bidrag til å bygge godt samhold, fikk rundt 50 studenter fra lærerutdanningen ved Høgskolen i Østfold mulighet til å hygge seg på kamp.
Å starte på ungdomsskolen kan oppleves utfordrende både faglig og sosialt. Ny forskning hevder at dersom samarbeidet mellom elevens gamle og nye skole var bedre, ville overgangen til det ukjente blitt enklere for elevene.
