Hvert år deler Læringsmiljøutvalget (LMU) og Studentparlamentet ut læringsmiljøprisen, til enkeltpersoner eller grupper - studenter eller ansatte - som har gjort en ekstraordinær innsats og utmerket seg for å bedre læringsmiljøet ved Høgskolen i Østfold.
Prisen deles ut for å anerkjenne og synliggjøre godt arbeid for læringsmiljø ved HiØ, for å belønne gode initiativer, og inspirere og stimulere til tiltak som bedrer læringsmiljøet.
I år mottok LMU i alt 20 nominasjoner, hvorav åtte var studenter og 12 var ansatte.
Komitéen har valgt ut fire finalister blant de nominerte kandidatene som presenteres her.
Vinneren kåres den 5. juni.
Anne-Berit Løland, avdelingsleder ved Akademi for scenekunst
Fra nominasjonen: I 30 år har Anne-Berit arbeidet ved Akademi for Scenekunst, inntil hun gikk av med pensjon høsten 2024. Anne-Berit har skapt og bygget opp Akademiet - med ambisjoner, gjennomføringsevne og en dyp kjærlighet til både faget og studentene. Anne-Berit har hatt en livslang investering i utdanningen av kunststudenter, og har vært den bærende kraften bak institusjonens utvikling og posisjonering. Hun har aldri satt seg selv i rampelyset – hun har trivdes best i kulissene og har latt andre stå i lyset av skolens suksess.
Hannah Louise Schulstad, student ved bachelorprogrammet i sykepleie
Fra nominasjonen: Hannah skaper et inkluderende og inspirerende studiemiljø. Som studentambassadør ved HiØ og aktiv i lokallaget til Norsk Sykepleierforbund gir hun av seg selv uten å forvente noe tilbake – alt fra å dele ut pizza og snacks til å spre kunnskap og jobbe for et fellesskap. Hannah er alltid imøtekommende og engasjert, og hun motiverer andre med sin lidenskap for studiene. Hennes innsats gjør en stor forskjell for oss medstudenter.
Hoger Amin Karadaki, høgskolelektor ved Institutt for helse, velferd og organisasjon
Fra nominasjonen: Gjennom sin undervisning på bachelor i sosialt arbeid sørger Hoger for å inkludere oss studenter. Det er tydelig at han brenner for jobben sin, og han er en klar favoritt som underviser blant oss studenter. Hoger skaper et engasjerende læringsmiljø ved kullene sine ved å ta studentmedvirkning bokstavelig. I hans emne får vi mulighet til å involvere oss i planleggingen av undervisningen, og vi bidrar til å utvikle emnet. Han gir oss ansvar og en stemme, og det skaper engasjement hos oss studenter. Han går den ekstra milen ikke bare for studentene nå, men de i fremtiden også.
Ingvild Kjenne, student ved bachelorprogrammet i sosialt arbeid
Fra nominasjonen: Ingvild er et forbilde for studentengasjement ved HIØ, med ledende roller i Fredrikstad Studentsamfunn (FSS) og fadderstyret 2024. Som leder av FSS har hun stått stødig etter at Kranen SFO ble lagt ned. Hun har effektivisert budsjett- og regnskapsprosessen for å sikre enklere drift fremover, og jobbet for å tilby aktiviteter som etterspørres av studentene. Hun har engasjert seg utover sine oppdrag i Fredrikstad, blant annet gjennom sin deltakelse i arbeidsgruppen for å arrangere UKÆ i Halden. Hun arbeider inkluderende og sørger alltid for å gi FSS en stemme der det er mulig. Ingvild er engasjert, nytenkende og positiv, og en sterk og tydelig stemme for studentmiljøet ved HIØ.