I overkant av 70 PhD-studenter fra hele Norge hadde tatt turen til NORA.ai sin sommerskole som i år ble holdt på Høgskolen i Østfold, Campus Fredrikstad, fra tirsdag 10. juni til lørdag 14. juni.
Målet var å gi fremtidens forskere verktøy til å navigere i komplekse spørsmål rundt kunstig intelligens.
For Natalia Murashova, som er tilknyttet høgskolens Ph.D.-program Digitalisation and Society, var sommerskolen både lærerik og inspirerende.
Redusere usikkerhet og skape en vei mot målet
– Det var ganske nyttig å bli med på NORA.ai sommerskolen for PhD-studenter i Fredrikstad. Så mange studenter fra hele landet deltok, og det var kjempegøy å høre om KI-forskning i forskjellige universiteter og prosjekter, forteller stipendiat Natalia Murashova.
Sommerskolen bød på fire intensive kurs i aktuelle temaer innen kunstig intelligens, med fokus på etikk, utdanning og samfunnsmessige endringer.
Kursholder Halvdan Haugsbakken fra HiØ hadde en klar agenda:
– Min motivasjon var å hjelpe stipendiatene til å se mangfoldet i de ulike analytiske perspektivene de har å velge imellom, slik at det reduserer usikkerhet og skaper en vei mot målet.
Han snakker av erfaring:
– Ja, det gikk et par år etter at jeg startet på min doktor at jeg fant ut hva jeg holdt på med.
Halvdan Haugsbakken holdt forelesning om etablerte forskningsperspektiver som drøfter hvordan man kan forstå samspillet mellom teknologi, samfunn, organisasjoner og mennesker. Foto: Nina Fredheim/HiØ.
Diskusjoner om KI-etikk i praksis
Murashova deltok på kurset om KI-etikk, utdanning og samfunnsmessig innvirkning, ledet av flere HiØ-ansatte inkludert professor Irina Engeness, førsteamanuensis Leonora Bergsjø, Marianne Hagelia og Halvdan Haugsbakken.
– I løpet av kurset hadde vi masse diskusjoner om hvordan KI påvirker utdanningssystemet og samfunnet, og hvordan vi kan jobbe med disse utfordringene gjennom relevante teoretiske perspektiver, forteller Murashova.
Forsker på etiske KI-løsninger
Murashova er selv doktorgradsstipendiat ved det tverrfaglige ENACT-prosjektet (Ethical risks assessmeNt of Artificial intelligenCe in pracTice), som har fått 12 millioner kroner i støtte fra Norges forskningsråd for perioden 2023-2027.
– I mitt prosjekt forsker jeg på hvordan norske bedrifter kommer til å bruke KI-baserte systemer og hvordan vi kan hjelpe dem å gjøre det på etiske og ansvarlige måter, forklarer hun.
I tillegg til HiØ innvolverer prosjektet SINTEF, UiO og NTNU, samt NAV, DNB, Posten, Medsensio og Hypatia Learning.
Utvikler prosessverktøy for etisk testing
Målet med ENACT-prosjektet er å utvikle et prosessverktøy som kan sikre at digitale løsninger som tilbys til barn, voksne og eldre brukere er etisk forsvarlige. Metoden skal testes sammen med virksomheter fra sektorene skole, helse og velferd, finans og transport.
– Hovedmålet er å adresse gapet mellom teori og praksis i KI-etikk, som er et ganske stort problem for bedriftene, sier Murashova.
I forskningen bruker de metodene "co-design" og "participatory design" for å inkludere ulike perspektiver og erfaringer i utviklingsprosessen.
Viktig nettverk og kunnskap
Sommerskolen bød også på muligheter for faglig og sosialt nettverk blant deltakerne.
– NORA.ai hadde satt sammen et kjempespennende program både faglig og sosialt. Det var god mulighet til å mingle og dele nyheter og ideer om KI-utvikling i Norge med hverandre og hva som er viktig for PhD-studenter, forteller Murashova.
Se hele programmet for sommerskolen
Flere aktuelle lenker:
- Om ENACT-prosjektet
- HiØ sikret plass i to av Norges nye KI-sentre
- – Vi skal vise at Østfold er på KI-kartet
- Møt Høgskolen i Østfold på Arendalsuka: «Kunstig eller intelligent? Høyere utdanning i identitetskrise».