Årsstudium

Kunstig intelligens i elevens læringsarbeid (5 studiepoeng)

Hvordan kan kunstig intelligens støtte elevenes læringsprosess, og hvordan kan du som lærer veilede dem i kritisk og ansvarlig bruk av KI? Dette digitale studiet med MOOC-design gir deg innsikt i hvordan elever kan bruke KI-verktøy i sitt læringsarbeid, fra skriveprosesser til problemløsning og refleksjonsoppgaver.

Studiepoeng:
5
Studiets varighet:
½ år
Organisering:
Deltid 17%
Studiestart:
Høst 2026
Undervisningsspråk:
Norsk.
Studiested:
Nettbasert
Åpner for søking:
1. juni
Ordinær søknadsfrist:
15. september

Illustrasjon av generativ kunstig intelligens. Laget med Sora.

Studiestart

I studiet vil du lære å tilrettelegge for en pedagogisk bruk av KI, samtidig som du utvikler en bevissthet rundt etiske, juridiske og faglige utfordringer knyttet til teknologien. 

Studiet passer for lærere på alle nivåer som ønsker å forstå hvordan KI kan integreres i elevenes læringsarbeid og vurderingsprosesser. Bli med og form fremtidens KI-kompetente elever!

Organisering

Studiet har et MOOC-design (Massive Open Online Course). Dette gjør blant annet at det er 100% nettbasert og svært fleksibelt. Dette er et nettstudium du kan gjennomføre hjemme til tidspunkter som passer deg, og kan kombineres med jobb eller øvrige studier.

Opptak

Informasjon om opptakskrav og hvordan du søker deg inn på studiet, finner du under Søk på dette studiet.

Oppbygning og emner

Studieplan for Høst 2026 Se alle studieplaner

Andre studier innen KI i skolen: 

Studenthistorier

  • - Har fått et bredt repertoar av verktøy innen kunstig intelligens

    Magnus Johanson er lærer og e-pedagog ved Rud videregående skole i Bærum. Han har en brennende interesse for pedagogisk bruk av IKT. Gjennom studier i kunstig intelligens ved Høgskolen i Østfold har han fått et bredt spekter av verktøy innen kunstig intelligens, som han kan bruke i planlegging av undervisning og sammen med elevene. Hør Magnus fortelle om studiene han har tatt. 

Kontakt

 

Bilde av Anne-Marit Brække
Anne-Marit Brække
Rådgiver

 

 

Studieprogramansvarlig

Fakultet for lærerutdanninger og språk.
Institutt for pedagogikk, IKT og læring: Ilka Nagel, assisterende instituttleder.