Nettsider med emneord «partnerskap»
Lærerutdanningsbarnehagene ved HIØ fikk gleden av å besøke barnehagelærerutdanningen ved Högskolan Väst i Tollhättan 1.- 2. juni. Det ble to inspirerende dager med et faglig og innholdsrikt program, både på høgskolen og på besøk i to barnehager nærliggende til campus.
Fredag den 13. september lot verken studenter eller partnerbarnehager seg skremme av dag og dato, men deltok på Bachelortorg for barnehagelærerstudenter. Torget åpnet opp for samtaler og spørsmål om barnehagefaget mellom studenter, praksisbarnehager og faglærere ved barnehagelærerutdanningen.
Prosjektet Kunnskapsmegling i likeverdige partner- og profesjonsfellesskap (KUPP) arbeider blant annet med å videreutvikle interne strukturer, og i høst har professor Anne Reinertsen tatt initiativ på barnehage-feltet. Prosjektet dreier seg om rekruttering, samt å beholde barnehagelærere og pedagoger i sektoren.
Praten tok ei profesjonsretta retning da utviklingsprosjektet KUPP inviterte til paneldebatt om spenningar, utfordringar og gleder i partnarskap.
Samling for pedagogene som er med i prosjektet Kunnskapsmegling i likeverdige partner- og profesjonsfellesskap (KUPP) ble avholdt i slutten av november. Denne gangen ble dagen brukt til å legge fram forsknings- og utviklingsprosjekter som de ulike KUPP-gruppene har jobbet med i høst.
15 deltakere fra prosjektet KUPP (Kunnskapsmegling i likeverdige partner- og profesjonsfellesskap) deltok på Nordisk konferanse i Aksjonslæring og aksjonsforskning (NORALF), som ble arrangert av Universitetet i Tromsø 13.-14. oktober.
Utviklingsprosjektet KUPP - Kunnskapsmegling i likeverdige partner- og profesjonsfellesskap inviterer til samling for utvikling og erfaringsdeling. Samlingen arrangeres sammen med påmeldte deltakere i prosjektet.
Denne dagen blir det utviklingsorientert samling i utviklingsprosjektet KUPP - Kunnskapsmegling i likeverdige partner- og profesjonsfellesskap. Samlingen arrangeres sammen med påmeldte deltakere i prosjektet.
Denne dagen blir det samling i utviklingsprosjektet KUPP - Kunnskapsmegling i likeverdige partner- og profesjonsfellesskap. På høstens samlinger vil de ulike gruppe-prosjektene ha fokus.
Forskerseminaret i regi av utviklingsprosjektet KUPP var en god arena for studenter, høgskoleansatte og ansatte i samarbeidsskoler og -barnehager å knytte bånd og skape forsknings- og utviklingsprosjekter i fellesskap.
pARTiciPED er et forskningsprosjekt som fokuserer på å styrke lærerstudenter i tverrsektorielle samarbeid. Den kulturelle skolesekkens samarbeid med norske skoler vil tjene som eksempel i prosjektet. Det er finansiert via FINNUT-programmet til Norges forskningsråd.