RIDE member Ilka Nagel participated at the 65th World Assembly ICET 2024, which focused on the teaching profession and teacher education amidst a global teacher shortage crisis.
RIDE member Ammar Bahadur Singh has defended his thesis "Teaching and Learning in an Institutional Massive Open Online Course: Implications for Agency in Online Pedagogy" for the degree of PhD.
RIDE member Ilka Nagel (HiØ) has collaborated with researchers from other teacher education institutions - Toril Aagaard (USN), Synnøve Amdam (HVo), Fredrik Mørk (NTNU), Johan Kristian Andreasen (UiA) - and researchers from NIFU – Cathrine Pedersen, Carl Vika, Stephan Daus – to follow up on survey data collected from teacher educators (N = 389) from five teacher education institutions in 2021 and they have published three articles focusing on teacher educators’ professional digital competence (PDC).
Chat GPT og tilsvarende tilgjengelige språkmodeller åpnet nye muligheter for forskerteamet som utvikler et KI-program skreddersydd for undervisning i skoler. Nå er «konkurrentene» integrert inn i prosjektet og omdefinert til verdifulle ressurs for skolesatsingen.
Led by researchers at Østfold University College, the KidsLikeUs project aims to support traumatized children and refugees in the Baltic Sea Region. The initiative seeks to improve mental health, promote social inclusion, and foster community integration by creating sensory-friendly environments. In Norway, the project will first be tested in Halden municipality.
Alt fra leseopplæring for elever som bruker alternativ- og supplerende kommunikasjon til støyreduserende teknologi for autistiske elever utforskes i de nye prosjektene. Bli kjent med doktorgradskandidatene i forskergruppen DeveLeP og deres banebrytende arbeid som vil forme fremtidens læringsmiljøer.
Ny episode av Frankrike forklart er ute! Vi snakker om filmfestivalen i Cannes, som har blitt avholdt årlig i feriebyen Cannes i Sør-Frankrike helt siden 1946. Utgave nummer 77 er allerede i gang og avholdes frem til 25 mai. Det er mye glitter og stas som knyttes til denne festivalen. Men hva skjer i kulissene? Hvor viktig er det for nordmenn å få norske filmer dit og hva henter man hjem igjen av kunnskap og erfaring? Vår gjest er Oslos filmkommisjonær Adrian Mitchell.
Har du hamna på feil side av ein skulekarakter nokon gong? No har forskarar undersøkt kva som ligg i dei glidande vurderingane i skulen.
For fire år siden skrev jeg en kronikk i Aftenposten hvor jeg tok opp talen som president Macron holdt 7. februar samme år ved den franske krigsskolen i Paris. Der varslet han bl.a. om at Frankrike, som militær atommakt, var villig til å påta seg en større rolle i Europas sikkerhet i tiden fremover. Fire år senere kommer Frankrikes president med en lignende beskjed i flere av sine uttalelser. Hva har endret seg fra 2020 til 2024? Ingenting og alt.
Ny episode av podkasten Frankrike forklart er ute. Vi tar opp et vanskelig tema, dvs. aktiv dødshjelp. Etter at president Macron ble gjenvalgt i 2022, har han løftet frem “la fin de vie” - livets slutt - som ett av sine viktigste politiske prosjekter. Nå i mai skal den franske Nasjonalforsamlingen behandle et nytt lovforslag som åpner for å hjelpe uhelbredelige og døende pasienter med å avslutte livet. Dette skaper naturlig nok mye debatt i Frankrike, spesielt fordi det er så mange etiske hensyn å ta når det er snakk om aktiv dødshjelp. Men hva er egentlig aktiv dødshjelp? Hvilke argumenter for og imot er det som preger debatten? Hva innebærer lovforslaget som ligger på bordet? Og hva vil det si for debatten om aktiv dødshjelp i Norge dersom Frankrike vedtar denne loven? Vår gjest er filosof og statsviter Aksel Braanen Sterri.
A new publication by Ammar Singh (HiØ) & Anders Mørch (UiO) discusses the facilitation of students' learning in a massive open online context.
A Triple Challenge: Students’ Identification, Interpretation, and Use of Individualized Automated Feedback in Learning to Write English as a Foreign Language
Ilka Nagel has defended her thesis and been interviewd by our university college about the findings in her PhD-work. You can read more: Disputas: Ilka Marie Luise Nagel - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (uio.no)
The article "Digital skills critical for education: Video analysis of students' technology use in Norwegian secondary English classrooms" is one of the 10% most downloaded articles in the Journal of Computer Assisted Learning since its publication in 2022.
In December RIDE members Ingeborg Krange and Hilde Afdal participated in an exciting workshop in the Interreg project Nordic Digital Health Education (NorDigHE).
RIDE member associate professor Leonora Bergsjø was recently interviewed in the national news for a feature article about images generated by artificial intelligence.
A new publication from RIDE member Halvdan Haugsbakken argues how the implementation of a new learning management system (LMS) in higher education can be understood as constituitive entanglement.
We invited teachers and school leaders from our partner schools Åssiden vgs. and Fagskolen i Viken to start the third and final year of BlendVET training and development.
I november 2023 skrev jeg en kronikk som tok opp Macrons helomvending i forbindelse med Ukraina-krigen. Den franske presidenten, som forsvarte en forsiktig linje overfor Moskva både før og etter invasjonen i februar 2022, har i senere tid inntatt en hardere linje mot Putin-regimet og anses nå å være én av Ukrainas sterkeste støttespillere.
