Målgruppen for kompetansetiltakene i tilskuddsordningen er barnehagelærere, lærere, ledere og andre ansatte i offentlige og private barnehager, SFO, grunnskoler og forberedende opplæring for voksne. I tillegg inngår ansatte i PP- tjenesten, kulturskolen og andre relevante tjenester i kommunene i målgruppen
Mål med tilskuddsordningene
Tilskuddsordningen har som hensikt å styrke profesjonelle læringsfellesskap i barnehager og grunnskoler, basert på vurdering av lokale behov. Bruk av midlene er basert på målene i både rammeplanen og det nasjonale og samiske læreplanverket, i tillegg til målene for barnehage og grunnopplæringen.
Måloppnåelse for tiltakene vurderes ut fra følgende kjennetegn:
- tilskuddsmottaker har gjennomført kollektive kompetanseutviklingstiltak i barnehager og skoler i tråd med egne planer og behovsmeldinger
- tiltakene har bidratt til planlagt praksisendring
- tiltakene har styrket det profesjonelle læringsfellesskapet
- tiltakene har bidratt til å styrke og praksisrette lærerutdanningen
Partnerskap
Alt samarbeid baserer seg på behovene barnehagene har, og derfor blir prosessene ute i barnehagene og barnehagenettverkene ulike.
Praksisfelt og barnehagelærerutdanninger skal i ordningen samarbeide om forskningsbaserte utviklingsarbeid som skal gi mer likeverdig og høy kompetanse i barnehagene, og mer praksisrelevant barnehagelærerutdanning.
Det skal legges opp til prosessorienterte arbeidsmåter som kan bestå av refleksjonsmøter og prosjektarbeid. Det er viktig at barnehagene allerede har oppsatte møter som vi kan komme inn og være en del av når det er behov. På den måten blir ikke personalet tatt bort fra barna noe mer enn de ellers ville vært.
I ordningen samarbeider barnehageeier, kommunen som barnehagemyndighet, ledere i barnehager, barnehagens interne ressursgruppe, barnehagens ansatte og fagansatte ved Høgskolen i Østfold.
Fagansatte som arbeider inn i ordningen tilhører flere av fagmiljøene ved barnehagelærerutdanningen på HiØ. Blant annet pedagogikk, kroppsøving, religion, norsk, samfunnsfag og naturfag, i tillegg til prosjektleder.
Pågående samarbeid
- Pedagogisk dokumentasjon som arbeidsform for å lede utviklingsprosesser
- Lek
- Arbeid med mangfold og inkludering
- IKT i barnehagen
- Friluftsliv
- Kunst, kultur og Kreativitet
- Kosthold og helse
- Musikk
- Trygt og godt barnehagemiljø
- Leseglede i barnehagen
- Barns språkutvikling og flerspråklighet
Søk samarbeid med oss
Ta kontakt med oss for en uforpliktende samtale dersom dere er interessert i samarbeid om utviklingsprosjekter. Dette gjelder både kommunale og private barnehager. Vi er også behjelpelig med utfylling av behovsmelding.
Kontaktperson er Ane Linn Dahl-Nielsen