Se filmen og les igjennom Overordnet del, kapittel 1.3. Kritisk tekning og etisk bevissthet
Refleksjonsspørsmål
- Thea fra Rælingen videregående skole lurer på hvordan lærere kan jobbe med at elever skal kunne ytre sine meninger når lærere selv syns det kan være vanskelig å si sine meninger i et krenkesamfunn.
- Hvilke råd ville du gitt Thea?
- Er du enig i at vi lever i et krenkesamfunn?
- Har du opplevd situasjoner selv der elever har gitt uttrykk for å ha blitt krenket på skolen? Hva tenker du om disse situasjonene?
- Øverenget skiller mellom sårende og krenkende handlinger, og hevder at "krenkelser legger bånd på andres selvbestemmelse". Hvordan forstår du forskjellen? Bruk eksempler.
- Har du eksempler på gode måter å arbeide med vanskelige temaer i klasser eller grupper?