Studieplan for Tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge, videreutdanning (60 studiepoeng) (2011–2013)
Fakta om programmet
- Studiepoeng:
- 60
- Studiets varighet:
- 2 år
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Studiested:
- Fredrikstad
Innholdsfortegnelse
Studiemodell
Høst 2011
Obligatoriske emner
Velg studieretning for å se emner
Vår 2012
Obligatoriske emner
Velg studieretning for å se emner
Høst 2012
Obligatoriske emner
Velg studieretning for å se emner
Vår 2013
Obligatoriske emner
Velg studieretning for å se emner
Informasjon om studiet
Hva lærer du?
Studiets læringsutbytte
Kunnskaper
Kandidaten
- kan gjøre rede for grunnleggende vilkår og tiltak for å fremme og videreutvikle barn og ungdoms evner til å mestre livskriser og psykososiale belastinger.
- har inngående kunnskap om vanlige psykososiale vansker, psykiske problemer og lidelser hos barn, ungdom og unge voksne, og kompetanse til å identifisere forhold ved samfunnet som kan påvirke utviklingen av slike vansker og problemer.
- har omfattende kunnskap om, kan anerkjenne og gjøre bruk av andre faggruppers kompetanse og utvikle evne til kommunikasjon og samhandling på tvers av faggrupper og nivåer.
Ferdigheter
Kandidaten
- har kompetanse til å identifisere og bistå barn, ungdom og unge voksne som har behov for psykiatrisk omsorg og behandling.
- kan initiere og videreutvikle helhetlige og samlende tjenestetilbud til barn, ungdom, unge voksne og familier i krise.
- kan anvende faglig kunnskap til å systematisere og formidle erfaringsbasert kunnskap på en vitenskapelig anerkjent måte.
Generell kompetanse
Kandidaten
- har avanserte kunnskap og ferdigheter til drive fagutviklingsprosjekter på sitt arbeidssted
- har kompetanse om tjenestetilbudets oppbygning lokalt, og oversikt over lokale og regionale tiltak ovenfor barn, ungdom og unge voksne som har til hensikt å bedre deres psykiske helse.
- har kompetanse til å inngå i helsefremmende og meningsskapende relasjoner med barn, ungdom, og deres familier med utgangspunkt i deres ønsker og behov.
Opptakskrav
- Bachelorgrad (180 studiepoeng) i helse- og sosialfag, medisin, pedagogikk, politiarbeid og/eller psykologi og
- Minst to år relevant yrkespraksis etter fullført utdanning.
Søkere med annen høgskole- eller universitetsutdanning på tilsvarende utdannings- og praksisnivå kan etter særskilt vurdering tas opp som student ved studiet.
Oppbygging og gjennomføring
Studiets oppbygging og innhold
Studiet er delt i fire 15 studiepoengs emner. Undervisning og pensum er relatert til både lokal, regional, nasjonal og internasjonal erfaring og forskning. Vektlegging av sentrale tema innen de ulike hovedemnene skal gjøres ut fra lokale forutsetninger og behov.
Emnene er:
HVPBU10111: Psykisk helse hos barn, ungdom og unge voksne
HVPBU10211: Tverrfaglige perspektiver innen rusproblematikk, psykisk helsearbeid og psykososialt arbeid med barn
HVPBU10311: Organisering og samordning av tjenestetilbudet til barn, ungdom og unge voksne
HVPBU10411: Psykososialt arbeid - ulike praksiser, teorier og dilemmaer
Alle emner er obligatoriske og må avlegges sekvensielt. Se også emneplanene.
Organisering og læringsformer
Utdanningen skal muliggjøre systematisk kunnskaps- og tjenesteutvikling gjennom å skape dialoger på tvers av fagbakgrunn og tjenestested, og skal åpne for erfaringsutveksling og veiledning på eget arbeid. Det er felles undervisning kombinert med tverrfaglige og tverretatlige veilednings- og studiegrupper hvor en knytter det faglige innholdet til praktisk arbeid med barn og ungdom. Veiledning skal være bindeledd mellom teoretisk tilnærming og praktisk arbeid. Videreutdanningen vil inkludere sentrale kjønns- og likestillingsperspektiver i arbeidet med sentrale temaer under hvert emne.
Høgskolen benytter nettstøttet undervisning (Fronter) og veiledning der dette vurderes som hensiktsmessig.
Praksis
Forsknings- og utviklingsarbeid
Internasjonalisering
Evaluering av studiet
Tilbakemelding underveis
Vurdering
Studiet har varierte vurderingsformer individuelt og i grupper. Det benyttes både karakterskalaen A-F og bestått / ikke bestått. Se den enkelte emnebeskrivelse for nærmere informasjon.
Alle skriftlige oppgaver skal følge retningslinjer for skriftlige oppgaver ved HiØ, avdeling for helse- og sosialfag. I alle oppgaver skal det synes at kandidaten har gjort seg kjent med pensum på det nivået oppgaven omhandler.