Innholdsrik hospitering i Kenya

Fire ansatte ved Fakultet for lærerutdanninger og språk fikk på hospiteringsopphold i Kenya oppleve et utdanningssystem veldig forskjellig fra det norske.

De fire fra Høgskolen i Østfold sammen med kollegaer ved Moi Universitet i Kenya. Fra venstre: Gitte Motzfeldt, John Chang’ach, Marianne Maugesten, Benter Oseno, Kari Spernes, David Kessio, Reidun Hoff-Jenssen og Stellah Keter. Foto: Privat.

Fire ansatte ved lærerutdanningene ved Fakultet for lærerutdanninger og språk, Gitte Motzfeldt, Marianne Maugesten, Kari Spernes og Reidun Hoff-Jenssen, hospiterte ved Moi University i Kenya i uke 8. Hensikten med oppholdet var å få innsikt i og lære om et utdanningssystem svært forskjellig fra det norske, samt å videreføre samarbeidet med Moi University, som har pågått siden 2017.

Mange impulser

Klassestørrelsen kunne være på opp til 1400 studenter og i mikrogruppene var de kun 50.

Programmet for de fire var tett, men meget interessant. De observerte undervisning både ved universitetets lærerutdanning og ved utvalgte skoler i området. Første arbeidsdag startet med workshop sammen med lærerutdannere ved Moi universitet, der de utvekslet erfaringer og diskuterte de ulike utdanningssystemene i Norge og Kenya. Etter lunsj observerte de fire lærerutdannerne undervisning i det som ble kalt en mikrogruppe. Klassestørrelsen kunne være på opp til 1400 studenter og i mikrogruppene var de kun 50. Lærerstudentene forberedte seg til praksis ved å gjennomføre et planlagt undervisningsopplegg for medstudenter. Lærerne fra Høgskolen i Østfold ga, sammen med ansvarlig for undervisningen, respons på studentenes undervisning.

Her får elevene ved Moi Secondary School undervisning i matematikk. Foto: Privat

På slutten på dagen besøkte lærerne Moi Secondary School, som er en videregående skole. Der fulgte de undervisning i fagene matematikk, engelsk og biologi. Her fikk de erfare en helt annen undervisningssituasjon enn det de er vant til fra Norge: Elevene satt som perler på en snor og de snakket kun ved direkte spørsmål fra læreren. Det var lite elevaktivitet utover lytting i timene de observerte.

Elevene i pre-primary 1 (første år på førskolen, 3-4 år gamle) ved Kosirai Primary School. Foto: Privat.

Neste dag startet med et besøk på Kosirai Primary School. Primary School er både førskole (2 år), barneskole (6 år) og ungdomsskole (3 år). Der fulgte de ansatte fra Høgskolen i Østfold undervisningen i førskolen. Barna satt ved to langbord og hadde tradisjonell undervisning, på veggene hang det plansjer som viste tallene opp til 100, bokstavene og enkle ord. 

Elevene på Kosirai Primary School hadde også forberedt et tradisjonelt sang- og danseshow til ære for de besøkende. Det var veldig flott å se på! Etter besøket dro de fire lærerne tilbake til universitetet og overvar flere praksisforberedelser for lærerstudentene.

Elevene ved Kosira Primary School hadde forberedt et tradisjonelt sang- og danseshow for de besøkende. Foto: Privat.

Annerledes undervisning

De besøkende fra Høgskolen i Østfold fikk være tett på utdanningssystemet. Det ble både flere skolebesøk utover i uka og de fikk overvære undervisning med ca. 800 studenter ved Moi universitet. Læreren stod på en scene med alle studentene i en stor sal, og foreleste uten mikrofon. Det var ren forelesning i to skoletimer, denne dagen om Piagets læringsteori. Lærerutdannerne syntes foreleseren var flink til å formidle, men opplevde undervisningene som lite studentaktiv.   

Lærerutdannerne var godt fornøyd med oppholdet i Kenya og ser fram til videre samarbeid. Reisen ble finansiert av stipender/støtte fra Erasmus+ Global.

Av Gitte Motzfeldt, Kari Spernes, Marianne Maugesten, Reidun Hoff-Jenssen
Publisert 13. mars 2025 22:06 - Sist endret 14. mars 2025 08:20