Digitale arrangementer
Tidligere
ELLA (Education, Literature, Language) inbjuder till workshop om Shared Reading med Thor Magnus Tangerås (Førsteamanuensis, Høyskolen Kristiania), Torbjörn Forslid (Professor, Lunds universitet) och Anders Ohlsson (Professor, Lunds universitet).
Høsten 2025 arrangerer SiO en forelesningsrekke under tittelen Kritiske perspektiver på teknologier i humaniora. Arrangementet går siste fredag i måneden mellom 13 og 14 på zoom. Denne fredagen er det førsteamanuensis i litteratur Anna Lindhé som skal snakke om chat GPT som en upålitelig forteller.
We are delighted to welcome guest speakers and participants from a range of European countries to a seminar on Literature and AI. Everyone is welcome, and we look forward to valuable insights and engaging discussions! See link to detailed programme below.
Webinaret inneholder korte presentasjoner av dine kollegaer på tvers av fag, som illustrerer bredden i mulig evalueringspraksis. Evaluering både for læring og utvikling av studenter, undervisere, emner og fag. Alle bolkene har en varighet på 30 min, og deles i to: 15 min presentasjon/15 min. spørsmål og erfaringsdeling. Vi sees!
Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer deg og dine kollegaer til nok en live-episode av podkasten 'Pausepraten: live' (sesong 4, episode 3). Temaet for årets sesong (2025-2026) er "Studenters medvirkning og utvikling." Arrangementet finner sted på 'Øverste hylle' i biblioteket (campus Halden), og blir i tillegg streamet live. Vel møtt!
Høsten 2025 arrangerer SiO en forelesningsrekke under tittelen Kritiske perspektiver på teknologier i humaniora. Arrangementet går siste fredag i måneden mellom 13 og 14 på zoom. Denne gangen skal doktorgradsstipendiat Per Storrø Petersen holde innlegg om KI-etikk.
Karrieredagene er en gyllen mulighet for deg til å utforske hvilke jobber som finnes og hva arbeidsgivere ser etter hos nyutdannede. På karrieredagene møter du bedrifter i digitale bedriftspresentasjoner tirsdag 14. oktober og på stands i Halden og Fredrikstad onsdag 15. oktober. Her kan du bli kjent med arbeidsgiverne og vise frem din kompetanse og interesse. Bedriftene er her for å møte og bli kjent med deg, uansett hvor langt du har kommet i studieløpet.
Literature in Context (ELLA) invites to an exciting seminar with a well-known specialist in the field literature and empathy, Professor Maria Scott from Exeter University. In 2020, she published the book Empathy and the Strangeness of Fiction and has now finished a second one on empathy (and French poetry this time) that she will talk about in relation to our theme crisis (but not only). Do not miss this unique opportunity!
Zoom-link:
https://hiof.zoom.us/j/66030591201?pwd=RH9IfwFfPihSqr766X3WROaI8JMbAB.1&from=addon
With Norwegian Sign Language celebrating its 200th anniversary in 2025, this year's Einar Haugen lecture will focus on signed languages and explore the relationship between human diversity and linguistic diversity. The hybrid lecture will be in English, with interpretation into Norwegian Sign Language.
Høsten 2025 arrangerer SiO en forelesningsrekke under tittelen Kritiske perspektiver på teknologier i humaniora. Arrangementet går siste fredag i måneden mellom 13 og 14 på zoom. Denne gang skal Jessica P. B. Hansen og Kristin Hagemann snakke om språk og kunstig intellingens.
Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer deg og dine kollegaer til nok en live-episode av podkasten 'Pausepraten: live' (sesong 4, episode 2). Temaet for årets sesong (2025-2026) er "Studenters medvirkning og utvikling." Arrangementet finner sted på 'Øverste hylle' i biblioteket (campus Halden), og blir i tillegg streamet live. Vel møtt!
Malthe-Sørensen-utvalget om kunstig intelligens (KI) i høyere utdanning har fått i oppdrag å analysere hvilke muligheter og utfordringer KI-teknologier innebærer for norsk høyere utdanning. Utvalget skal også gi råd om hvordan disse teknologiene best kan håndteres. Som en del av arbeidet inviteres alle interesserte aktører til å komme med innspill. Disse innspillene vil være viktige bidrag til utvalgets vurderinger, som skal presenteres i en offentlig utredning (NOU) innen 1. oktober 2026.
Høgskolen i Østfold (HiØ) vil sende inn et samlet innspill, koordinert av Østfold AI-hub og KI-rådet.
Østfold AI-hub inviterer til et åpent digitalt møte hvor det er mulig å stille spørsmål og diskutere temaene og innspillet generelt. Vi håper på bred deltakelse fra både enkeltpersoner og fagmiljøer ved HiØ.
Om arrangementet (NB: Streaming)
Høyere utdanning står ved et digitalt veiskille der KI endrer premissene for undervisning, forskning og vurdering. Hvordan skal universiteter og høyskoler møte en virkelighet der studentene har kraftfulle KI-verktøy i lomma?
Vi innleder sesjonen med noen erfaringer fra bruk av KI til forskning og undervisning i helsefag, lærerutdanning og ingeniørfag, før vi tar en debatt om temaet «kunstig eller intelligent? Høyere utdanning i identitetskrise». Deltakerne er forskere og undervisere innenfor helsefag, lærerutdanning, ingeniørfag og informatikk.
Velkommen til en digital introduksjonsdag! Vi gleder oss veldig til å møte deg! Her vil du få vite mer om hvilke forventninger som stilles til deg som student, du kan dele dine håp og drømmer for studietiden.
Beklager noen minutters forsinkelse! Vi er straks på skjermen.
Kode til innlogging: 276722
Velkommen til høytidelig markering av avgangsstudentene ved nettbaserte gradsgivende studier!
ØAI Hub is organizing its second input meeting for this application process. We are seeking input for a planned application for a Center of Excellence (Sentre for fremragende forskning – SFF VI – Trinn 1).
ELLA og Litteratur i kontekst inviterer til gjesteforelesning med Magnus Persson, professor i litteraturvitenskap ved Malmø universitet, som skal snakke om sin nye bok Passionerad läsning. Hans forskning handlar bl.a. om litteraturdidaktik, kulturstudier och (auto)etnografi.
I denne presentasjonen vil vi snakke om hvordan tidlige kroppslige erfaringer legger et fundament for helhetlig utvikling og livsmestring. Spørsmål vi vil reflektere rundt er hvordan tanker og følelser kommer til uttrykk gjennom kroppsspråk, og hvordan vi voksne kan forstå og agere på dette. Eksempelvis hvordan uttrykkes sterke følelser i konkurranser, eller hvordan utrykkes vurdering og håndtering av risiko hos 1-åringen? Hvordan griper vi lærere an i slike situasjoner slik at det bidrar til helhetlig utvikling?