Litteratur i arbeid med mangfold
Hva kan litteratur bety når barn og unge skal forstå seg selv og verden rundt seg? Hvordan kan fortellinger åpne for samtaler om identitet, tilhørighet og det å være annerledes, og samtidig styrke elevers leselyst?
Nå i juni inviterer Ragnhild Næsje og Camilla Häbler fra fagmiljøet for norsk til Pride-arrangementet "Å lese mangfold: Pride og barne- og ungdomslitteratur" i biblioteket på Remmen.
- Her løftes barne- og ungdomslitteratur frem som et utgangspunkt for å arbeide med mangfold i skolen, ikke som ferdige svar, men som innganger til refleksjon og forståelse, og som kilde til leseglede, forteller Camilla Häbler.
Hvordan kan litteratur bidra til å utfordre fordommer eller gi språk til det som ellers er vanskelig å si?
Ragnhild Næsje, førstelektor i norskdidaktikk ved Høgskolen i Østfold.
Bokutstilling og bokkort
Arrangementet er bygget opp som en bokutstilling kombinert med refleksjonsaktiviteter. I utstillingen presenteres barne- og ungdomsbøker som på ulike måter tematiserer det å være seg selv, bryte med normer og finne sin plass i fellesskapet.
Spørsmål som setter tanker i gang
Besøkende inviteres til å bruke utstillingen aktivt gjennom refleksjonsoppgaver.
- Her kan man stoppe opp ved spørsmål som: Hvordan oppleves det når ord knyttet til identitet brukes som skjellsord? Hva vil det si å høre til? Hva skjer når noen ikke kjenner seg igjen i fortellingene de møter? Og hvordan kan litteratur bidra til å utfordre fordommer eller gi språk til det som ellers er vanskelig å si?, forteller Ragnhild Næsje.
Oppgavene kan løses alene eller sammen med andre, muntlig eller skriftlig, og er utformet slik at de ikke krever forkunnskaper om bøkene.
Relevant for fremtidige norsklærere
For lærerstudenter peker arrangementet direkte mot rollen som norsklærere. Gjennom arbeid med litteratur møter studentene både tekstene som lesere og som fremtidige litteraturformidlere. Her blir også sammenhengen mellom tekstvalg, formidling og elevers leselyst tydelig.
- Spørsmål som inviterer til refleksjon rundt dette er for eksempel: Hvordan kan litteratur ikke bare åpne samtaler om språk, identitet og respekt, men også invitere elever inn i lesing? Og hvordan kan litteratur fungere som et felles utgangspunkt for samtale, samtidig som den vekker nysgjerrighet og leseglede?, sier Camilla Häbler.
Mer enn lesing
Arrangementet viser hvordan litteraturarbeid i norskfaget handler om mer enn lesing alene.
- Litteraturarbeid i norskfaget handler om mer enn lesing alene. Det handler om å utvikle elevers forståelse av seg selv og andre, om å skape rom for ulike perspektiver og om å legge grunnlag for varig leselyst, avslutter Ragnhild Næsje.
Velkommen til Pride i biblioteket
Ragnhild og Camilla ønsker alle interesserte velkommen til Pride-arrangementet i biblioteket på Remmen. "Å lese mangfold" er særlig rettet mot lærerstudenter, men er relevant for alle som er opptatt av litteraturens plass i skole og utdanning. Utstillingen står tilgjengelig i biblioteket gjennom hele juni, og kan besøkes når det passer.
Eksempler på bøker fra bokutstillingen:
- "Ti kniver i hjertet" (2020) av Nora Dåsnes. Aschehoug.
- "Hannemone og Hulda" (2017) av Jenny Jordahl. Cappelen Damm.
- "Ollianna" (2020) av Gro Dahle og Kaia Dahle Nyhus. Cappelen Damm.
- "Kim Friele" (2019) Ida Hegazi Høyer. Gyldendal.
- "Mieko danser" (2023) av Mariko Miyate-Jancey. Gyldendal.
- "Bare Victor" (2020) av Victor Sotberg. Gyldendal.
- "Gender queer. En selvbiografi" (2023) av Maia Kobabe. Måltrost forlag (oversatt).
- "Feminin gange" (2022) av Molly Øxnevad. Oktober forlag.
- "Vi skulle vært løver" (2018) av Line Baugstø. Aschehoug.
- "Jeg er Leona" (2020) av Line Baugestø. Aschehoug.
- "Dette blir mellom oss" (2020) av Alexander Kielland Krag. Gyldendal.
- "Hjertestopper" (2022) av Alice Oseman. Gyldendal (oversatt).
- "Eva/Ida" (2023) av Nadine Mackell. Cappelen Damm.
- "Brian og Stefan for evig – homoroman" (2026) av Bjørn Rasmussen. Bonnier norsk forlag (oversatt).
- "Min bror er konge" (2018) av Jenny Jägerfeld. Gyldendal (oversatt).
- "Begge dør til slutt" (2022) av Adam Silvera. Fontini forlag (oversatt).
- "Du eneste - historien om Gunvor Hofmo og Ruth Maier" (2025) av Hilde Hagerup. Gyldendal.
Se bilder fra utstillingen. Alle bilder er tatt av Camilla Häbler.
Våre lærerutdanninger: