Aktuelt

I denne episoden får du høre de to 3. trinns studentene fortelle om sin prosess knyttet til skriving av bacheloroppgaven.

I denne episoden er vi på besøk i Stangeløkka barnehage i Halden, hvor vi snakker med Kristine og Henriette som begge er pedagogiske ledere. Vi får høre hvordan de havnet i barnehagefeltet. Fra å være fabrikkarbeider og hjemmehjelp til barnehagelærerstudiet på heltid og senere arbeid i barnehage. Går det an å få barn under studietiden? Det får du svar på i episoden. Selv om det å bli barnehagelærer var ganske tilfeldig for dem begge, angrer de ikke på valget i dag.

I dag er vi i Kollen naturbarnehage i Saltnes for å snakke med Emilie og Monica. Emilie begynte som barnehagelærer og jobber nå som pedagogisk leder. Monica har vært med i en tidligere episode, og der forteller hun om hvordan det er å jobbe i barnehagen med mastergrad, som barnehagelektor. Monica har jobbet i barnehagen i mange år som assistent og fagarbeider, og tok utdanning i voksen alder. Begge er fra Østfold, så høgskolen der var et naturlig valg. Emilie tok utdanningen på heltid og Monica gikk deltid.

I denne episoden er vi i Stenrød barnehage i Halden hvor vi snakker med Mette Skartoft som er pedagogisk leder. Vi får høre hvordan Mette, som egentlig skulle bli fysioterapeut, havnet i barnehagefeltet.

I denne episoden møter vi Ane Helgestad og Morten Pedersen, pedagogiske ledere i Harekas Kanvas barnehage i Halden. Vi snakker om hva som gjør barnehagehverdagen så meningsfull, utfordrende og full av overraskelser.

I denne episoden snakker vi med Ann-Cecilie Sagen som er pedagogisk leder og Marit Rødsmoen som er styrer. Begge jobber i Brekkerød barnehage i Halden. Vi får høre litt om hvordan de havnet i barnehagefeltet. Marit tok førskolelærerutdanning i Halden og fant kjærligheten der. Ann-Cecilie skulle egentlig bli arkeolog, men nå graver hun sammen med barna i sandkassa etter andre skatter. Beate gir oss en introduksjon til simulering, inspirert av Sim-senteret ved campus Fredrikstad, og hvordan denne metoden har blitt utviklet og tilpasset for bruk i barnehagelærerutdanningen, og i kompetanseheving for personalet i barnehagene. Vi får høre om de ulike rollene i simulering og hvorfor dette oppleves som autentisk.

I denne spesialepisoden, laget i anledning Forskningsdagene 2025, deler førstelektorene Beate Lund & Merete Ellen Lunde ved Høgskolen i Østfold kunnskap fra sin forskning. Årets tema under Forskningsdagene er «TRYGGHET», og forskerne har undersøkt hvordan faktorer som rom, atmosfære, materialiteter, lukt og lyd kan påvirke tryggheten i eksamenssituasjoner.

I denne episoden snakker vi med barnehagelærerstudent Jørgen Mikal Nilsen, som går 1. året av deltidsutdanningen her ved Høgskolen i Østfold. Vi får høre om hans vei inn i barnehagefeltet fra et friår, via råd fra mamma og møtet med en dyktig pedagogisk leder, og hva det har betydd for hans valg om å bli barnehagelærer. Jørgen tok fagbrev og jobbet også noen år på krisesenter før han startet på barnehagelærerutdanningen.

I denne episoden snakker vi med vår kollega førstelektor Angela Rieck om estetikk og lek. Vi får høre om Angelas vei inn i barnehagefeltet fra å jobbe på et teater i Tyskland til å jobbe i barnehage i Askim. Det å få leke med barn på fulltid var en drivkraft, og det førte til at hun utdannet seg til barne- og ungdomsarbeider. Angela flyttet etter hvert til Oslo og jobbet som pedagogisk leder på dispensasjon. Senere ble det videreutdanning i teater for barn og en master i barnehagepedagogikk ved OsloMet før hun begynte å arbeide ved Høgskolen i Østfold.

I denne episoden snakker vi med vår kollega, professor Bente Ulla, om kroppens betydning i pedagogisk arbeid, de yngste barna i barnehagen, det kroppslige språket og barnas bidrag.

I denne episoden snakker vi med vår kollega, høgskolelektor Kari-Mette Rudolph, om å være ny i barnehagen. Kari-Mette deler historien om hvordan hun havnet i barnehagefeltet, sitt sterke engasjement for de yngste barna (0-3 år), og hvorfor hun valgte å søke jobb ved Høgskolen i Østfold.

I denne episoden har vi tatt turen til Sandbakken barnehage i Sarpsborg kommune for å snakke med virksomhetsleder Tamara Mujakic som er født og oppvokst i Bosnia. Tamara kom som flyktning til Norge som 18-åring, og vi får høre om hennes første møte med norsk barnehage som mamma.

PODCAST. I fjerde episode snakker vi med barnehagelærer og pedagogisk leder Henriette Minge i Stenrød barnehage i Halden. I samtale med oss gir hun gode råd til både praksislærere og studenter.

I tredje episode av Lund & Lunde har podkasterne tatt turen til Kollen naturbarnehage i Saltnes. De har tatt en prat med barnehagelektor Monica Magnussen og daglig leder Alice Bislingen. Du får vite hva det innebærer å arbeide som barnehagelektor på avdeling. Og hvordan Monica og Alice havnet i barnehagefeltet. Hør hva som motiverer dem i hverdagen.

PODKAST. Lund & Lunde har besøk i studio av Trude Skogsberg der de snakker om profesjon og profesjonalitet og om hvordan pedagogisk dokumentasjon og kritisk refleksjon kan være gode «verktøy» i arbeidet som profesjonsutøver i barnehagen.

PODKAST. I denne episoden av podkastserien Barnehagelærerpodden med Lund & Lunde får vi svar på hvordan barna i alderen 17-25 måneder, direkte og indirekte vurderte risiko. Hva motiverer barna til å ta risiko og hvilken betydning har det for barns muligheter til å utforske og oppleve risiko at personalet klarer å stoppe seg selv i å stoppe barna?