Arrangementer - Side 5

ELLA (Education, Literature, Language) has invited associate professor at University of Lund, Christian Claesson, to present his new book Novela postcrisis en la España plurilingüe (Edizioni Ca’ Foscari, forthcoming).

Zoom-lenke: https://hiof.zoom.us/j/64104466026?pwd=tuSTkDkVv9Z7pfo2MNPsQczefTVwbJ.1

Forskningsprogrammet ELLA (Education, Literature, Language) inviterer til workshopen "Litteratur og krise". Påmelding innen 11. november (se under).

We are looking forward to the upcoming Østfold AI Hub meeting "inputs for SFF proposal".

ØAI and HiØ wish to apply for a Center of Excellence (SFF) on the topic of 'AI and Education' in 2025/2026. A writing group has currently been established from ØAI, and everyone is welcome to participate and provide input on what a Center of Excellence in AI and Education could include.

In addition to the main topic, we have set aside time for participants to share updates on new projects or initiatives.

Bring your lunch and we will meet from 11.30 to catch up. Coffee and cake will be served at the meeting from 12.00.

Tirsdag 26. november inviterer forskningsnettverket Languages in Vocational Education (LiVE) til workshop for lærere og lærerutdannere.

Professor Sandra Halverson (UiA) gir, i sammenheng med den oversettelsesvitenskapelige SNÖ-konferansen 2024, «The Biannual Text-in-Context Lecture”, med tittelen ”Mixed and multimethod research designs in Translation and Interpreting Studies”. Foredraget holdes på engelsk, men Sandra svarer på spørsmål på alle skandinaviske språk. 

14.-15. november finner den såkalte SNÖ-konferansen (Svenskt nätverk för översättningsvetenskap) sted ved HiØ. Til denne konferansen er også medlemmer av FOT (Norsk forening for oversettelses- og tolkeforskning) invitert, samt interesserte ved HiØ. Konferansen er delfinansiert av ELLA (Education, Literature, Language).

Hva kjennetegner skriveprosessen? Hva gjør en tekst god? Hvordan skriver vi akademisk? Dette er evige spørsmål for studenter i høyere utdanning. Spørsmålene henger også sammen med særpreget ved det akademiske arbeidet, som alltid baserer seg på andre tekster og/eller enten eget eller andres forskningsarbeid. Men hvordan skaper vi mening i materialet vi baserer oss på? Hvordan analyserer vi vårt materiale, og hva vil det si å analysere? Hvordan kan vi anvende dette i en masteroppgave? Det er utgangspunktet for dette seminaret.

Språk i opplæringen v/ STAS presenterer Skriveprosesser og leseglede, en digital seminarrekke rettet mot studenter. Gjennom semesteret vil inviterte fagpersoner snakke om skriveprosesser eller leseglede. Denne gangen er det professor i samfunnsfag, Håvard Friis Nielsen, som vil snakke om skriveprosesser.

FoU-gruppa Tekst-i-kontekst inviterer til gjesteforelesningen "Jag har hört en visa i Paris": fransk chanson i svensk översättning, med Mattias Aronsson (Høgskolen i Dalarna). 

We are looking forward to the upcoming Østfold AI Hub meeting "AI for researchers". This is the first meeting in a series where we will meet on the last Wednesday of each month.

The main theme for this gathering is "AI for Researchers". The meeting will be led by Associate Professor Marianne Hagelia from the Department of Education, ICT, and Learning. You can learn more about Marianne here: Marianne Hagelia.

In addition to the main topic, we have set aside time for participants to share updates on new projects or initiatives.

ELLA (Education, Literature, Language) has invited Pieter Vermeulen, professor of American and comparative literature at the University of Leuven, to give a talk on the theme crisis from his perspective. 

I denne forelesningen skal vi snakke om hva som skjer i fagtekstene man leser.
Har du lurt på hva forskjellen er på å skrive og å handle? Hvis man beveger hendene sine presist og riktig, med det riktige utstyret, kan man lage ting: man kan strikke et skjerf, tilordne et velsmakende måltid eller bygge et hjem for insekter. Det er også ting man kan "gjøre" med ord. Jeg vil snakke om noen av de tingene man gjør med ord, spesielt hva man gjør når man lager "parenteser". Jeg tenker ikke på (ordentlige) parenteser, men på det å lage ord og meninger inni tekstene. Her tenker jeg først og fremst på definisjoner. Hva er en skandale? Definisjoner er noe annet enn forklaringer. Men når vi kaller noe en skandale, er det mer enn en beskrivelse. Da har man sagt noe om hvordan en uønsket hendelse har oppstått, og at noen har skylden. Da har man lagt inn både en forklaring og en vurdering. Som en forberedelse, vil jeg be alle om å skrive en setning (eller to), som beskriver en uønsket hendelse man har opplevd eller kan tenkes å oppleve i forbindelse med arbeidet dere forbereder dere til gjennom studiet.

Språk i opplæringen v/ STAS presenterer Skriveprosesser og leseglede, en digital seminarrekke rettet mot studenter. Gjennom semesteret vil inviterte fagpersoner snakke om skriveprosesser eller leseglede. Denne gangen er det ph.d. i kriminologi, Nicolay B. Johansen, som vil snakke om leseglede.

This workshop is a venue for exchange of ideas and prognoses, and is meant to introduce engineers in industry, and researchers to what Neuromorphic computing can do for them.

We would like to invite all AI enthusiasts to take part in a workshop at NordiCHI, this year taking place in Uppsala, Sweden. The workshop is called “Participatory Design meets AI” and focuses on the intersection of PD and AI including aspects of mutual learning and co-designing with and about AI. The goal of this workshop is to explore different perspectives of AI in PD to create a better understanding of the challenges and opportunities for co-designing future ethical, responsible, and explainable AI solutions.

Språk i opplæringen v/ STAS starter høsten 2024 opp Skriveprosesser og leseglede, en digital seminarrekke som er rettet mot studenter. Gjennom semesteret vil inviterte fagpersoner snakke om skriveprosesser eller leseglede. Denne gangen vil førsteamanuensis i norsk, Maja Michelsen, snakke om skriveprosesser.

De siste årene har debatten gått om situasjonen til det norske fagspråket. En bør publisere på engelsk for å delta i de internasjonale samtalene, men hvis språket er tankens redskap, hva skjer når vi skriver og forsker på engelsk i stedet for eget førstespråk? I dette innlegget tar jeg utgangspunkt i min forskning på fagspråk og erfaringer som forfatter og redaktør for å diskutere fagspråkets bidrag til demokrati og danning.

Språk i opplæringen v/ STAS starter høsten 2024 opp Skriveprosesser og leseglede, en digital seminarrekke som er rettet mot studenter. Gjennom semesteret vil inviterte fagpersoner snakke om skriveprosesser eller leseglede. 

Vi er stolte av å kunngjøre den offisielle lanseringen av Østfold AI (ØAI) Hub, et nytt initiativ som skal drive frem AI-utviklingen i regionen. Alle AI entusiaster er invitert til å være med på dette spennende arrangementet. Påmelding er påkrevd.

Språk i opplæringen v/ STAS starter høsten 2024 opp Skriveprosesser og leseglede, en digital seminarrekke som er rettet mot studenter. Gjennom semesteret vil inviterte fagpersoner snakke om skriveprosesser eller leseglede. Først ute er forfatter Mari Hellum, som vil snakke om skriveprosesser.

This meetup aims to foster engaging discussions and knowledge sharing among PhD students and AI enthusiasts.