Seksjon for pedagogisk utvikling og læring - arrangementer - Side 2

Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer deg og dine kollegaer til nok en live-episode av podkasten 'Pausepraten: live' (sesong 4, episode 2). Temaet for årets sesong (2025-2026) er "Studenters medvirkning og utvikling." Arrangementet finner sted på 'Øverste hylle' i biblioteket (campus Halden), og blir i tillegg streamet live. Vel møtt! 

Velkommen til den tredje tverrfaglige fagdagen ved Høgskolen i Østfold! 

Vi lærer best når vi tar aktivt del i læringsprosessen, men likevel skjer mye av undervisningen ved høgskoler og universitet i form av monologer (forelesninger). Studiebarometeret viser oss at studentene ønsker mer aktive læringsformer, og også at vi som underviser bør anvende digital teknologi mer – og bedre. Ledelsen ved HiØ sender samtidig signaler internt om behov for endring av den “etablerte forelesningsformen”, og at vi som undervisere må bedre se hvilke behov og ønsker den nye generasjon av studenter har. I denne "Inspirasjonsdagen" får du flere innlegg som gir innsikt i verktøy og metoder som kan bidra til et mer spennende og utfordrende læringsmiljø for studentene. Fokuset er hvilke måter vi som underviser kan formidle faget vårt på, når den rene forelesningen ønskes nedtonet.

Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer deg og dine kollegaer til en live-episode av podkasten 'Pausepraten: live' (sesong 4, episode 1). Vi møtes på 'Øverste hylle' i biblioteket (campus Halden). Arrangementet streames også. Vel møtt!

Har undervisning i høyere utdanning blitt for instrumentell? Vi inviterer studenter og deg/dine kollegaer til seminar med korte presentasjoner og rom for kritisk refleksjon i fellesskap. Tittelen på seminaret er åpen for tolkning og praktiske eksempler, samtidig som den også peker mot en allerede eksisterende teoretisk forankret pedagogisk strategi foreslått av Megan Boler i «A Pedagogy of Discomfort» (1999). 

Dramatisk færre og færre vil bli lærere, men er det egentlig så overraskende? Uroen vokser både i skolesektoren og i klasserommet, og sammen med deg ønsker vi å identifisere problemer og foreslå løsninger. 

Skriving og tekstskaping er en aktivitet som ofte forbindes med skolen og norskfaget, men det å få uttrykke seg har også en viktig funksjon i alle menneskers hverdagsliv. I dette foredraget vil temaet være barns skriving og tekstskaping som foregår på fritiden.

Dette foredraget tar for seg ideen om språk og flerspråklighet som ressurs, og stiller spørsmål om hvordan språk, flerspråklighet og språklig identitet henger sammen med elevers trivsel i skolen.

Bør de yngste barna i barnehagen tilbringe tid i naturen, eller er de for små? Hvordan håndterer 1-2 åringer risiko og utfordringer i naturen, og hva oppsøker barna når de får utforske fritt? 

Hvilke fordeler kan fysisk aktiv læring i alle fag gi, og hvordan kan det gjøres?

Rundt omkring på landets bibliotek og litteraturhus blir det arrangert ‘litterære pusterom’, altså lesestunder der en leseleder leser en kort skjønnlitterær tekst høyt for en gruppe og deretter inviterer til samtale om teksten. Nå har du mulighet til å delta på et slikt pusterom i Halden.

Vil du ta med deg elevene dine på noe annerledes, og se hvordan 3D printing fungerer i praksis?  

Seksjon for pedagogisk utvikling og læring inviterer til nok en live-episode av podkasten 'Pausepraten: live' (sesong 3, episode 6) - live fra 'Øverste hylle' i biblioteket på campus Halden. Arrangementet streames også. Vel møtt!

Ønsker du å utvikle din pedagogiske mappe? Har du tenkt til å søke merittering i år (1. juni 2024) eller i neste omgang? Seksjon for pedagogisk utvikling og læring (PULS) inviterer til skrivestue på Studieverksted Halden der i fellesskap med kollegaer kan arbeide med din pedagogiske mappe.

360-bilder/video kan brukes som et interaktivt og engasjerende supplement til undervisningen. Kameraene er enkle å bruke og tar bilder/filmer i alle retninger samtidig, altså i 360 grader. Men hvorfor og hvordan bruke 360-teknologi i undervisning?