Uro i skolen - den viktige samtalen

Dramatisk færre og færre vil bli lærere, men er det egentlig så overraskende? Uroen vokser både i skolesektoren og i klasserommet, og sammen med deg ønsker vi å identifisere problemer og foreslå løsninger. 

Et utsnitt fra et klasserom med elever og en lærer

Fotoillustrasjon: Colourbox.com

Beskrivelse 

Vi har invitert to dyktige og kreative personer og forskere til en samtale om læreryrket og uro i skolen. Etter presentasjonene møtes de to til en samtale sammen med publikum (ledet av Håkon Naasen Tandberg, Seksjon for pedagogisk utvikling og læring, Høgskolen i Østfold).

"Læreryrket er ikke for pingler!" (10 min)

Å være lærer er både givende og krevende og i dette innlegget vil jeg gi et innblikk i hvordan vi på Praktisk-Pedagogisk Utdanning jobber for å forberede studentene på hva som møter dem i skolen anno 2024. Forskningen er gjort sammen med en lærer på ungdomsskolen og fremhever viktigheten av et tett samarbeid mellom praksisfeltet og akademia. Nøkkelord er stressmestring, relasjonskompetanse og behovet for arenaer å ventilere på, samt læring på andre arenaer enn klasserommet.

V/ Heidi Stenbock-Haakestad (Institutt for pedagogikk, IKT og læring, Høgskolen i Østfold). 

"Læreres håndtering av uro i skolen" (10 min)

Uro er en betydelig utfordring i norsk skole. I denne presentasjonen tar jeg for meg ulike områder knyttet til hvordan vi håndterer uro i skolen. Jeg omtaler blant annet konsekvenser av at nyutdannede lærere ikke forberedes tilstrekkelig på relasjonelt arbeid. Noen strategier for å håndtere uro vil også bli drøftet, slik som hva lærere gjør etter at uro har oppstått i deres klasserom. Til sist vektlegger jeg viktigheten av at lærere har et godt støttesystem som kan hjelpe dem i møte med uro i klasserommet.

V/ Magnar Ødegård (Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo).

Panelsamtale sammen med publikum (25 min)

Praktisk informasjon 

Alle er velkomne, men arrangementet er spesielt relevant for lærere, lærerstudenter, skoleledelse, foreldre og alle med en interesse for den norske skolen. 

Påmelding ikke nødvendig. Arrangementet er gratis! (obs: lokalet har plassbegrensning).

Om heldagsarrangementet

Høgskolen i Østfold (ved Seksjon for pedagogisk utvikling og læring) inviterer til flere spennende aktiviteter på Kulturhuset i Halden torsdag 19. september, koblet til feiringen av høgskolens 30 års jubileum og Forskningsdagene 2024 (med fokus på 'Helse'). Se aktivitetene under:

Her finner du alle aktivitetene under Forskningsdagene ved Høgskolen i Østfold.

Velkommen til Kulturhuset i Halden!

Arrangementet er endel av Høgskolen i Østfold sitt program under de nasjonale Forskningsdagene 2024.

Forskningsdagene

Emneord: Skolen, Uro, klasserommet, lærerrollen, Forskningsdagene
Publisert 23. aug. 2024 08:35 - Sist endret 28. aug. 2024 08:43