Call for Contribution to an Edited Volume
Forskningsgruppen er forankret i LUSPs strategiske plan og bidrar til å realisere fakultetets mål om å styrke forskningen på digitalisering, teknologi og samfunn. Gruppen støtter både fakultetets og Høgskolen i Østfolds overordnede satsing på det digitale samfunn. Den bygger videre på eksisterende initiativer, som Østfold AI Hub og flere pågående og planlagte NFR-finansierte prosjekter – AI4AfL, AI-EXCAfL, ACE-TL21 og ENACT – og utgjør en sentral del av HiØs voksende AI-økosystem.
Forskningsområder og interesser
Forskergruppen ledes av professor Irina Engeness.
Gruppen er organisert i tre spesialiserte Special Interest Groups (SIGer):
SIG1: AI i utdanning (AI4Edu):
- Fokuserer på hvordan KI kan støtte undervisning, læring og vurdering i ulike utdanningskontekster
- Leder: Marianne Hagelia
- Medlemmer: Magnus Nohr, Sonja Nygaard-Joki, Adrian Kristinsønn Jacobsen, Joakim Olsson (PhD), PhD X (AI-EXCAfL)
SIG2: AI i kroppsøving og idrettscoaching (AI4PSC):
- Utforsker KI i prestasjonsanalyse, tilpasset opplæring, skadeforebygging og fagdidaktikk
- Leder: Anders Farholm
- Medlemmer: Ole Sveen, Birgitte Nordahl Husebye, Harald Oseland, Steffen Tangen, Alexander Olsen, Gethin Thomas (Cardiff Met), Christian Thue Bjørndal (NIH)
SIG3: Etisk KI-innovasjon og styring (Ethics4AI):
- Undersøker etiske og samfunnsmessige aspekter ved KI på tvers av sektorer
- Leder: Leonora Bergsjø
- Medlemmer: Halvdan Haugsbakken, Natalia Murashova (PhD ENACT), Per Storrø Petersen (PhD ENACT)
Planlagte aktiviteter
Gruppen vil gjennomføre en rekke faglige og støttende aktiviteter, inkludert:
- Faste forskergruppemøter i felleskap og i SIGene
- Faglige seminarer og gjesteforelesninger
- Veiledning og oppfølging av PhD-stipendiater
- Søknadsverksteder og arbeid for økt ekstern finansiering
- Kunnskapsutveksling med partnere og policyaktører
Gruppen skal også publisere forskningsartikler, bidra til faglig formidling og utvikle praksisnære ressurser for undervisere og trenere. Målet er å bygge et dynamisk og tverrfaglig forskningsmiljø som bidrar aktivt til faglig utvikling og samfunnsmessig nytte.