Fokusområder
PKS konsentrerer sin virksomhet rundt tre sentrale tematiske fokusområder:
Profesjonell utvikling
Et overordnet spørsmål i dette fokusområde er hvordan profesjonell identitet gjennom utdanning, praksiserfaringer og arbeidsliv utvikles? Videre belyser dette fokusområde hvordan profesjoners verdier, normer og praksiser formes, og hvordan de videreutvikles i møte med samfunnets behov og endringer.
Profesjonell kvalifisering, kunnskap og læring
Gruppen studerer også kvalifiseringsprosesser i profesjonsutdanninger og yrkesutøvelse, med fokus på sammenhengen mellom teori, praksis og livslang læring. Forskningen undersøker hvordan profesjonell kunnskap utvikles og hvordan læring kan styrkes gjennom forskningsbaserte metoder og samarbeid mellom utdanning og praksisfelt.
Tverrprofesjonelle og komparative perspektiver
I en stadig mer kompleks velferdsstat er samarbeid mellom profesjoner avgjørende for å møte samfunnets behov på en helhetlig måte. PKS utforsker hvordan ulike profesjoner samhandler i praksis, hvilke faktorer som fremmer eller hemmer samarbeid, og hvordan tverrprofesjonelle modeller kan bidra til bedre koordinering og mer bærekraftige tjenester. I tillegg inngår komparative studier av profesjoner – både nasjonalt og internasjonalt – for å belyse forskjeller og likheter i profesjoners rolle, utdanning og praksis. Disse perspektivene gir økt innsikt i hvordan profesjonelle kulturer og samarbeidsformer utvikles i ulike kontekster, og hvordan erfaringer kan overføres på tvers av profesjoner og land.
Forskningsmetoder og tilnærminger
Forskergruppen åpner for et bredt spekter av metodologiske tilnærminger – fra kvalitative metoder som casestudier, etnografi og narrative analyser, til kvantitative metoder som spørreundersøkelser og eksperimentelle design. I tillegg kombineres metodene i longitudinelle og mixed-method studier for å gi en helhetlig forståelse av profesjonskvalifisering og utvikling.
Et nært samarbeid med profesjonsutøvere og utdanningsinstitusjoner sikrer at forskningen er både praktisk relevant og teoretisk solid.
Forskningsaktiviteter
Forskergruppen driver et bredt spekter av faglige aktiviteter, blant annet:
- Gjennomføring av empiriske forskningsprosjekter
- Faglige feedback-sesjoner på artikler, søknader og konferansebidrag
- Seminarer, workshops og nettverksmøter for kunnskapsdeling og metodeutvikling
- Publisering av vitenskapelige artikler, rapporter og populærvitenskapelige tekster
- Deltakelse i nasjonale og internasjonale konferanser
- Veiledning av master- og ph.d.-studenter
- Søknadsarbeid for ekstern finansierte forskningsprosjekter
- Samarbeid med praksisfeltet for å utvikle forskningsbasert kunnskap til nytte for utdanning og yrkesliv
Strategisk forankring
PKS er strategisk forankret i Høgskolen i Østfolds satsing på praksisnær og tverrfaglig forskning. Gruppen bidrar til høgskolens mål om å være en regionalt relevant og forskningsintensiv institusjon med samfunnsmessig betydning. PKS støtter også opp under satsingen på Det digitale samfunn (DDS), ved å utforske hvordan profesjoner utvikles i møte med et stadig mer digitalisert arbeidsliv.