Studentrapporter og blogger - Side 2

Publisert 28. juli 2026 10:31

Fem IT-studenter fikk mulighet til å delta i en Blended Intensive Program (BIP) ved SRH Hochschulen Heidelberg fra 15. - 19. juni. Dette svært anvendelsesorienterte programmet fokuserte på å omforme visuelle data til beslutninger og handlinger ved hjelp av moderne metoder innen kunstig intelligens.

Publisert 3. juli 2026 11:20

Iselin Sophie Magnussen: Jeg valgte å reise på utveksling fordi jeg hadde lyst til å gjøre noe litt utenfor det vanlige. Jeg ville oppleve en ny by, bli tryggere på å bruke engelsk i faglig sammenheng og se hvordan det var å studere IT ved et annet lærested enn hjemme i Norge. Jeg hadde også lyst til å utfordre meg selv litt, både faglig og personlig.

Publisert 29. juni 2026 09:03

Mitt navn er Anna, jeg er 21 år, og går for tiden på bachelorstudiet i digitale medier og design ved HiØ i Halden. Jeg valgte å gjennomføre mitt fjerde semester på utveksling i byen Zwolle i Nederland, hvor jeg studerte ved Windesheim Univeristy of Applied Sciences. Dette er en moderne og populær høgskole med stort og inkluderende internasjonalt miljø.

Publisert 9. juni 2026 14:07

Jeg heter Emilie og studerer internasjonal kommunikasjon ved Høgskolen i Østfold. Jeg har vært på utveksling i Paris. Universitetet jeg har studert på er Université Paris-Est-Créteil.

Publisert 20. apr. 2026 10:03

En gruppe av fem studenter dro til Budapest University of Economics and Business (BUEB) for å delta i et spennende og tverrfaglige Erasmus+ Blended Intensive Program (BIP). Sammen med studenter fra andre Europeiske land deltok fire studenter fra HiØ på "Current Issues in Management and Finance" og en student deltok i "Planning and Analyzing in Business Administration and Managerial Decision-making". Projektet inkluderte noen digitale samlinger i forkant av en uke i Budapest, der de var fra 7. - 11. april.

Her kan du lese om erfaringen fra noen av deltagere:

Publisert 16. mars 2026 11:25

Jeg heter Markus og er 25 år gammel. For tiden studerer jeg bachelorstudiet i informatikk – design og utvikling av IT-systemer i Halden, noe jeg trives veldig godt med. På høstsemesteret i tredje året av bachelorløpet mitt var jeg på utveksling ved Windesheim Applied Sciences i Nederland.

Publisert 20. feb. 2026 15:17

Jeg heter Lind Shabi og jeg er på mitt tredje år på bacheloren Økonomi og Administrasjon ved høgskolen i Østfold. Jeg utvekslet det 5 semesteret til Lyon, Frankrike til en skole som heter UCLY (Univeristè Catholique de Lyon) og har ett veldig bra business tilbud.

Publisert 19. feb. 2026 12:39

Hei, mitt navn er Emil, og jeg studerer innovasjon og prosjektledelse. I denne rapporten vil jeg fortelle om livet i Nederland og hvordan det er å studere ved Windesheim University of Applied Sciences. Skolen ligger i byen Zwolle, midt i Nederland, med et innbyggertall på cirka 125 000. Byen har en svært imøtekommende lokalbefolkning og et godt studentmiljø.

Publisert 17. feb. 2026 12:00

Erasmus+ utvekslingsstudent Simen Peikli Johannessen: På mitt 5. semester, i deltids-masterstudiet spesialpedagogikk, fikk jeg muligheten til å utveksle til Universitetet i Parma for deres master «language sciences and cultural studies for special needs». Som et av de eneste masterstudiene i spesialpedagogikk som undervises på engelsk i EU, så var studentmiljøet på dette studiet veldig mangfoldig. Det ga mange muligheter for å utveksle erfaringer og betraktninger rundt spesial- og allmennpedagogiske praksiser og systemer ved ulike land og kontinenter.

Publisert 15. feb. 2026 10:18

Jeg studerer bacheloren Innovasjon og prosjektledelse ved HIØ, og 5. semester valgte jeg å dra på utveksling til Valencia, Spania. Grunnen til at jeg dro til akkurat Spania var for å bli bedre i spansk, men ellers synes jeg det å dra på utveksling hvor som helst er en gylden mulighet til å utvikle seg selv, knytte kontakter internasjonalt og få nye opplevelser.

Publisert 14. feb. 2026 08:52

Even Langebråten: Jeg studerer Master i Applied Computer Science med spesialisering i datasikkerhet på HiØ. Som en del av masteren har jeg nå hatt ett års utveksling i Portugal ved Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC), på masterprogrammet i cybersecurity for å oppnå en dobbeltgrad. Utvekslingsperioden var delt opp i to semestre, fra februar til juli og fra september til februar.

Publisert 14. feb. 2026 08:36

Jeg studerer bachelor i informatikk – design og utvikling av IT systemer ved Høgskolen i Østfold. Utvekslingsoppholdet fant sted i mitt femte semester. Målet med utvekslingen var å få faglig påfyll, oppleve en annen akademisk kultur og utvikle meg både personlig og profesjonelt.

Publisert 10. feb. 2026 21:47

Jeg studerte innovasjon og prosjektledelse ved Høgskolen i Østfold fra 2022 til 2025 og dro på utveksling i 5. og 6. semester. Etter mye research valgte jeg å reise til Hochschule Fresenius - University of Applied Sciences i Berlin, Tyskland en privat høyskole med statlig godkjenning.

Publisert 3. feb. 2026 13:44

Hei! Jeg heter Mathias Andersen, og er på mitt andre år som grunnskolelærerstudent (1-7). Det første året vårt fikk vi beskjed om at vi kunne avlegge praksisen i vårt 3. semester i Thailand. Og som en som elsker reising, syns jeg det hørtes utrolig spennende ut. Etter å ha sendt inn motivasjonsbrev og vært på intervju, ble jeg til slutt en av de heldige som fikk reise.

Publisert 2. feb. 2026 13:07

Henrik Løvereide Borgen: Kontrastene mellom Norge og Thailand er store, noe som gjør utvekslingen ekstra lærerik. Man får mulighet til å se hvordan kulturelle forskjeller påvirker skolen og barnehagen, og dette gir verdifulle erfaringer både faglig og personlig. Jeg sitter igjen med utrolig mange fine minner og faglige refleksjoner fra dette utvekslingsoppholdet.

Publisert 2. feb. 2026 11:18

Yasoda Karki: Praksisperioden ble gjennomført ved Thai Christian School, Saphan Lueang (TCSS). Dette er en barnehage og skole med et tydelig internasjonalt og flerspråklig preg. Barna lærer tre språk: thai, engelsk og kinesisk - noe som preger både undervisningen, leken og hverdagsrutinene i barnehagen. Det flerspråklige miljøet gjorde praksisoppholdet spesielt lærerikt og relevant, og ga meg innsikt i hvordan barn forholder seg naturlig til flere språk i hverdagen.