"Vi må lære av dette så det ikke skjer igjen." Dette er ord vi gjerne hører etter tragiske hendelser som ofte har det til felles at de virker totalt meningsløse og ikke minst – man spør seg om de kunne vært unngått. For det er jo gjerne det vi ser, at vi i etterkant etterlyser svar.
En ny studie viser at selv barn ned i 17 måneders alder er i stand til å ta små risikovurderinger når de ferdes ute i naturen. Legger vi for store begrensninger på barn i frykt for at de skal skade seg, utvikler de ikke nødvendig robusthet.
En fersk studie gjennomført av forskere ved Høgskolen i Østfold viser at digital fabrikasjon kan støtte lærere å lage egne konkrete undervisningsmaterialer for å forbedre undervisningen sin.
Gjennom et nytt samarbeidsprosjekt skal biblioteket ved Høgskolen i Østfold bidra til at flere fullfører videregående og rustes for høyere utdanning
Hundrevis av studenter ved HiØ har i løpet av juni fullført studiene sine her hos oss. Vi ønsker dere alle lykke til på veien videre og takker for at dere valgte å studere her hos oss.
Roboter vil i større grad prege samfunnet i fremtiden. Den først sosiale roboten testes ut i Fredrikstad i oktober. Og i desember kan passasjerer med Gamlebyfergen møte på roboten på kaia som ønsker dem god tur på reisen.
Høgskolestyret har behandlet saken om fremtidig lokalisering av høgskolens campuser, og høgskolestyret vedtok å beholde dagens to campus.
Det var hard kamp om prisene da utstillingen rundet 30 år.
Seksti prosjekter kjempet om EXPO-prisen og årets formidlingspris.
Deepfakes, phishing og andre former for cyberangrep øker og truer sikkerheten vår, både som samfunn og privatpersoner. Men foreløpig vet vi for lite om fenomenet til å klare å vinne kampen mot de som står bak.
Årets seminar innen Det Digitale Samfunn – The Gathering – skal holdes den 17 juni 2022 på Litteraturhustet i Fredrikstad. Per i dag er det over 80 påmeldte både interne og eksterne gjester. Agenda består av prosjektpresentasjoner og paneldebatt.
Den 8. juni var det temadag om etikk og etiske refleksjoner rundt agenda 2030 som sto på timeplanen. Det var forskerguppen i psykososialt arbeid som arrangerte og programmet for dagen bød på temaer og presentasjoner som vekket stor interesse og engasjement blant deltakerne.
Stillingskategori og navn: Førsteamanuensis Christian Sørhaug
Institutt: Velferd, ledelse og organisasjon
Navn på forskningsgruppen du leder: Forskergruppen for sosialfag
Bosted: Oslo
Alder: 48
Antall år ved HiØ: 6
Tittel på doktorgradsavhandling/gradsgivende institusjon/disputasår: Holding House in Crazy Waters: An exploration of householding practices among the Wara, Orinoco Delta, Venezuela, UiO, SAI - 2012
Mandag 24. oktober i år arrangerer biblioteket ved Høgskolen i Østfold en fagdag om åpen forskning. Fagdagen vil foregå på Litteraturhuset i Fredrikstad, og alle vitenskapelig ansatte ved høgskolen er velkomne til å delta. Eksterne innledere fra ulike fagfelt er invitert og bekreftet. Dette blir en spennende og lærerik dag der fokuset ligger på datadeling og de siste utviklingene når det kommer til Open Access-publisering.
Det finnes forskning som viser at pauser er bra for oppmerksomheten. Men hvor lange og hyppige pauser bør være i undervisningssammenheng, er derimot noe uklart.
Artikkelen er skrevet av førstelektor ved Institutt for velferd, ledelse og organisasjon May Østby i forbindelse med sluttkonferansen for forskerkurs for personer med utviklingshemming og lanseringen av opplæringsmateriale til forskerkurset.
Førsteamanuensis i samfunnsøkonomi Kari-Anne Fange fra forskergruppen i Anvendt Samfunnsøkonomi ved Institutt for økonomi, innovasjon og samfunn har publisert artikkelen i tidsskriftet Energy Economics.
Skjermtid for barn og unge bør begrenses sterkt, mener Helsedirektoratet i nye anbefalinger. Samtidig trenger barn nettopp tid foran skjermen for å lære å ferdes trygt på nett. De nye rådene øker presset på foreldre og lærere til å lære barn digital dømmekraft.
HiØ har søkt NOKUT om akkreditering av ph.d.-utdanningen Digitalisering og samfunn. Hva skjer'a?
